红8军与分宜战斗失利，原因何在？这个问题在长期以来一直备受关注。许多人都将责任推给了代军长冯达飞身上，认为他的犹豫不决、指挥不力是战斗失败的主要原因。然而，经过深入调查和分析，我认为对冯达飞的评判可能存在一些误解和不公平的地方。
首先，冯达飞作为一个外地人，对湘赣苏区的情况不熟悉，与苏区干部之间的关系也不够熟络，这在一定程度上影响了他在战斗中的指挥能力。然而，冯达飞本人具备双重资历，拥有黄埔一期生和苏联留学生的背景，他在军事理论和技术方面是非常优秀的。事实上，他在红军学员中的教育工作得到了广泛的认可和赞誉。因此，将他安排在教导队进行军事教育，也是一个相对合理的安排。
其次，红8军在分宜战斗中所面对的是一支有经验、战斗力强的蒋军部队。加上红军自身装备贫乏、人数不足等因素，导致攻城战斗一度陷入了僵局。红军各部的努力和牺牲无疑是值得肯定的，然而战斗的失败并不能完全归咎于冯达飞一个人。毕竟，战争是一个复杂的系统工程，很难简单地用一个个体的责任来解释战斗结果。
再者，我们必须意识到红8军在分宜战斗中所遭受的损失是巨大的。近400人的伤亡，2000余人的减员，以及部分地方武装的损失，这都给红8军带来了沉重的打击。在这样的情况下，红军的战斗力自然会受到严重削弱，无法再进行进一步的攻击。因此，我们不能只单纯看战斗的失败，而忽视了其背后的困难和挑战。
最后，红军上级对冯达飞的评价也并非全然消极。虽然他被撤职，并受到处分，但他在江西苏区红军军官学校和红军大学的教育工作都得到了肯定，甚至在皖南事变前夕还短暂担任了新四军2支队的副司令员。这说明冯达飞在教育方面有着显著的贡献，并被认为是一个有能力的军事教官。
综上所述，冯达飞在分宜战斗中的责任并不应该被过度放大。他确实存在一些局限性，但战斗的失败并不能完全归咎于他一个人。冯达飞在军事教育方面有着杰出的表现，他的教导和指导对红军培养了大量中基层指挥员，为革命事业的发展做出了积极的贡献。尽管他在皖南事变中不幸牺牲，但他的精神将永远激励着我们。
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