影子
这次高考比一本分数线差一分，可是平时的水平我都能高出二三十分，很犹豫到底是走个二本还是复读，我脑子不笨，但性格却怕吃苦，更怕就算是再学上一年也没有一个好结果，可走个二本，我实在不甘心。
【茧】
其实，一本、二本的差距真的没你想象的那么大。进个校风好点的二本好好学习，比你辛苦复读一年有用。要知道，比一本线高二三十分也仅仅意味着你只能上一个普通一本的普通专业。所以，还不如选个好点的专业，上个二本。反正毕业证书都一样。其实不管在什么学校，最后好不好都只跟你自己学不学有关，别觉得进了一本能怎么样。出来后用人单位看的还是你的专业能力。
相信高考分数出来后，很多考生都有这样的纠结。虽然平时成绩不错，但因高考时发挥不是很理想，导致成绩处于一本二本之间，最终陷入选择之痛。
一位家长的自述
2015年，儿子高考，凌晨4点得到最终的结果------刚刚过了一本线。
如果按他平常的分数490分上下，就一条心去江汉大学二本专业了。江大一本的机械制造专业是他的爱好之一，但是2015湖北一本线的变数让人不敢赌博。但不赌一把这高出来的20多分却又浪费了，而之前的功课也要重新调整了。
985、211也不是从来没想过。新疆石河子大学过了一本线就可以去的，说起来也是211。只不过，对身处南方的孩子来说毕竟太遥远了，跨了两个时区，像出国一样。这个选择只能和儿子开开玩笑了！
究竟何去何从呢？我一直觉得宁为鸡首不为牛后。于是，决定首选报考二本里的好学校。经过一番比较之后，还是首选在湖北二本招生的西南交通大学峨眉分校以及天津工业大学。但是2015湖北一本线的笑话，要想实现这个目标也并不容易。在一本里要把江汉大学排除，在二本招生的学校里又要把江汉大学放进去保底。至于选择的这两个学校的原因是觉得这些外地的学校的底蕴更好一些，硕士点博士点更多一些，未来可以继续本校读研读博，而且就业的前景更广阔一些。
还有另一个原因就是对国家的整体发展战略的了解，认为未来孩子在这些城市里生活学习工作会有更多的机会，又避免了北上广的重围压力。但这一切都是我的想法，需要孩子的认可，孩子从来没有准备离开武汉的。
二本一开录，我很早就知道了结果，西南交大差几分，天工大顺利录取。专业是第二志愿材料科学与工程。这也不是孩子最想去的机械制造专业。但讨论这个问题的时候我们只能从专业方向、人生旅途的抉择来和孩子沟通了。
我用的理由之一就是男儿志在四方，这也是孩子觉得我把他流放到外地的原因之一吧！
我是知道孩子的梦想的，他喜欢德国，崇拜德国人严谨的工作风格。未来也希望有机会去德国深造。但这都是未来的目标，不可能一蹴而就的。那么我和他达成的共识就是要靠自己的本事读研读博考出去，而不是靠父母用钱铺路出去，我也没有这么好的经济实力支持他。
为了这个远期的目标我们就需要定很多的阶段性目标，比如英语的学习，第二外语的学习，专业课的学习与成绩要求。这样倒推下来就是告诉他无论哪个学校哪个专业录取了你，你朝自己梦想前进的方向不能变。
英才君：当我们的成绩只能选择二本院校时，不妨调整好心态，朝着自己想要的方向努力，只要坚持不懈，终会逆风翻盘！
有人将“一本选学校，二本选专业”改为“一本靠学校，二本靠专业”。意思是说二本学生不能靠学校牌子，只能靠学校专业，将来才能有立足之地。
那么，如何寻找二本院校里的优势专业呢？英才君建议大家从三个方面考虑：
了解前世今生
1990年以前，中央部委直属高校一共有368所。随着国家“211工程”的实施，大学分化重组，有215所高校划给地方，归省市（区）直属，其中的大部分进入了“一本”，少部分成为了“二本”。这些二本院校，由于投入早、办学久、底子厚、基础扎实，在某个专业领域里有很强的实力。部分二本院校的过去情况见下表：
从上表可以发现，尽管有的学校名不见经传，有的学校地域比较偏僻，有的学校还是“六类院校”，但他们都有自己的独门绝技。如能考取这些学校，读到重点学科涵盖下的专业，四年之后你将笑傲江湖。在考研或就业的残酷竞争中，别人举步维艰，你却可以左右逢源，平步青云。
了解分布情况
“国家重点学科”是国家在高等院校中，对有博士学位授予权的二级学科进行详细考核后，择优确定并安排重点建设的学科。它代表了一所学校一个地区学科建设的最高水平。以下是部分二本院校的“国家重点学科”：
了解安排情况
虽然学校与学校之间师资、硬件差别很大，但各个学校都有自己的拳头产品、当家专业。能被教育部公布为“特色专业建设点”的专业，应该是学校最好（或者是目前重点建设）的专业。以下是部分二本院校的“特色专业建设点”：
从上表可以发现，这些院校都有自己的特色专业，这些专业有的是经营多年的老牌专业，有的是最近开发的“朝阳专业”，还有不少是省部级重点学科或国家重点学科。可见这些专业含金量高、性价比高。按图索骥，瞄准这些二本专业填报，再加上自己的努力，一定有翻盘的机会！
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