《感恩的心》活动设计

活 动 设 计

授课人：卢秀楠

年龄段：5-6

授课时间：2019.4.29

活动名称：感恩的心（第2课时）

设计意图：

让幼儿懂得他们生活在父母的身边,被父母关心、关爱的感觉是幸福的、是快乐的,从而为感恩父母 。

活动目标：

1、通过学习，让幼儿完整的演唱歌曲《感恩的心》及手语表演。

2、通过活动，提高幼儿的音乐感受力、鉴赏力和表演能力。

3、通过活动让幼儿加深对亲情的理解，能对父母给予的爱有更深的感悟，能深深的体会到父母那种无私伟大的爱，从而感激父母的养育之恩。

活动准备：

多媒体、课件、音乐等。

活动过程：

一、复习《感恩的心》

孩子们，还记得我们上节音乐课学的歌曲《感恩的心》吗？还记得我们想要感谢的是谁吗？

让我们跟随老师的琴声再回想一下。

二、巩固记忆

1、根据图谱记忆详细歌词。

2、跟随音乐合唱《感恩的心》。

三、学习手语

唱的很好！这首歌我们可以用手语来表演，先看老师做几个动作（做手语）你们喜欢哪个动作？能做一做吗？

1、学习几个简单的手语动作。

2、示范《感恩的心》手语动作分解动作。

3、边唱歌曲边表演手语。

你们的动作尽管不那么专业，但我觉得你们真的是用心去做了，在老师眼里你们的动作是最美的，下面我请几位同学到前面来表演一下，坐在位子上的同学为他们伴唱好吗？

4、请同学上台表演，其余同学伴唱。

很好，请回到座位上去，刚才小朋友们表演的都很棒！老师要为你们鼓掌，上台表演的同学更加了不起，让我们为他们鼓掌，也希望更多的小朋友敢于登上小舞台，勇敢地展现自己！

四、情感升华

我们身边的感动事件。（出示多媒体图片）。

提问：你打算怎样报答他们？

小结：其实，感恩体现在生活中的每一个细节，一句贴心的话语，一个关心的眼神，一个关爱的行动，都能让人们感到安慰和快乐，用你们的一份努力、一点进步来传达这份感恩之情吧！

七、活动延伸

1、给父母演唱《感恩的心》。

2、本周内主动给爸爸、妈妈打水并给她们洗一次脚。

活动反思：

孩子们更能体会父母的爱，也知道该如何感恩那些曾经帮助过我们的人。