归纳法指的是从许多个别事例中获得一个较具概括性的规则。这种方法主要是从收集到的既有资料,加以抽丝剥茧地分析,最后得以做出一个概括性的结论。从特殊到一般，能体现众多事物的根本规律，且能体现事物的共性。在学习中，运用归纳法，可以让我们在大量的同类题型中总结出做题的规律。
下面以高考复习中“人物形象的塑造方法”为例，对这一学习方法加以阐释。
类题举例：
例1：《理水》鲁迅
鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的。（6分）
答： 1、形象描写。将禹及其随员描写为“乞丐似的大汉”，写出艰苦卓绝的实干家形象。
2、言行描写。文中的禹坚毅寡言，一旦说话，则刚直有力。
3、对比手法。始终在同众大员的对比中塑造禹及其随员，从而凸显其“中国的脊梁”形象。
例2：《头陀》
小说是怎样塑造“头陀”这个人物形象的?请简要回答。(6分)
①富有韵味的外貌描写，他“弓着背，戴着顶破草帽，满面尘灰，一道紫红色的疤像条肥大的蚯蚓横亘在脸上”，但“目光像秋后的河水，深邃得望不见底”。(2分)
②铺垫、衬托、反衬。小说中通过“人们的猜测”“那个人”“小伙子”“小儿”“一个獐头鼠目的泼皮”的烘托铺垫，塑造了一个隐忍的人物形象。(2分)
③细节描写，如“吓得浑身发抖，如同筛糠”“小儿脑袋昂起，怒目圆睁。头陀忙将小儿的头按了下去”。(2分)
(另外，答出对比描写、比喻描写、侧面描写、背景烘托等也可酌情给分)
例3：《维权》
请以吴老太形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。(6分)
答：①用特征鲜明的细节凸显人物的个性，如“急冲”“拼了命地摇动双臂”“拦住”“呼停”等动作细节，表明她是个有爱心、真诚厚道、乐于助人的人。
②用个性化的对话揭示人物的内心世界，如通过她向房东要求换电视的“维权"对话，可见吴老太是个据理力争、不卑不亢的人。
③用典型化场景表现人物状态，如通过吴老太追赶房东的场景，表明她是个是非分明、敢于维权的人。(每点2分:从其他角度进行分析，如动作描写、语言描写、直接描写、间接描写等，言之成理的，酌情给分)
例4：《最后的救赎》
小说对丁向东着墨不多，但人物形象鲜明，请谈谈本文是如何具体塑造他的形象的。（6分）
答：①语言描写。小说多次出现丁向东充满慈爱的声音：“小子，让我们开始吧！”，他亲昵地称呼儿子为“小子”，表现丁向东对儿子深沉的爱的形象。
②侧面衬托。小说表现丁烈对父亲的思念，对父亲事业的理解，对父亲人品的信任，这些都从侧面衬托了丁向东忠于人类、思想具有前瞻性的形象。
③对比。小说将为了拯救人类而“叛逃”的丁向东与保守封闭的“守护者”王建达形成鲜明的对比，侧面表现出了丁向东勇于担责、敢于创新的形象。
例5：《寒夜灯光》
请以小说中老板形象为例.谈谈小说塑造人物形象时主要运用了哪些表现手法?
①用侧面烘托的手法，如通过司机小徐的介绍，表现老板为家乡公益事业捐资助力的奉献精神。
②用个性化的语言描写揭示人物个性。如通过老板与小学校长匡四的对话，表现老板淳朴、厚道、善良、感恩等品质。
③用精当的细节表现人物内心，如结尾写老板对寒夜里的灯光鞠躬的细节，表现他对老友前小学校长匡四的感激与钦敬之情。
例6：《匆匆过客》路遥
小说除了使用外貌、语言、动作等具体的描写手法以外，还借助了哪些手段来塑造男青年的形象?（6分）
答：①欲扬先抑。先写男青年外貌时髦，与青年妇女争执、冲突，对其贬抑，再写他内心充满爱心，进行褒扬。②对比衬托。与“我”的先考虑自己，再考虑他人，形成对比，突出男青年的先人后己。
例7：《山地回忆》孙犁
小说运用了哪些艺术手法来塑造妞儿的形象?请结合文本概括分析。(6 分)
答：(1)语言描写。妞儿刚出场时，小说就通过对她语言的描写，如“你看不见我在这里 洗菜吗?洗脸到下边洗去!”表现了其泼辣直率的性格。
(2)外貌描写。小说通过“风吹红了她的脸，象带霜的柿叶”等外貌描 写，表现了人物生活的贫困艰辛。
(3)侧面描写。小说通过描写大伯与“我”的对话，“同志，你知道我是沾你 的光吗?”，侧面表现了妞儿对八路军战士的热情慷慨。
综合以上例题，我们可以得出以下结论。一般情况下，小说中人物的塑造从正、侧两大角度入手。具体结论如下：
正面描写角度：
1、语言、动作、外貌、心理等正面描写人物的方法。
2、用个性化的对话
3、细节描写
侧面描写角度：
1、铺垫、衬托、反衬
2、对比手法
3、借用典型化场景或背景烘托
另外，作者还可以运用象征、欲扬先抑等表现手法角度塑造人物。
注意事项：
1、注意审题。如“小说除了使用外貌、语言、动作等具体的描写手法以外，还借助了哪些手段来塑造男青年的形象?”一问中，答案表述就不能再涉及外貌、语言、动作方面的分析。
2、正、侧面都要兼顾分析。一般情况下，作者在塑造人物形象时，会运用综合刻画的方法，而不是单一的塑造。因此，在分析时要正、侧面都要分析到位。
3、不重复。一般语言描写和个性化对话不能同时出现，动作描写和细节描写不能同时出现，尽可能精准定性。
4、分析多引用原文。在刻画方法确定后，一定结合原文分析，尽可能有对原文的引用，这样才能有理有据地交代清楚。
5、最好写四点。为确保答案的准确、完备，在答题卡空间允许的情况下，作答时尽可能把文章涉及到的塑造人物的方法都明确写下来，相对的满分几率更大一些。
同学们，如果你在大量的刷题过程中善于运用归纳法，总结同类题的做题规律，那么你的学习一定会早日实现质的飞跃！
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