不要轻易说放弃

无论在生活中还是工作中，总有一些事情，让你觉得无法进行下去。每当这时，我就会想到放弃，同时，我在生活中，也放弃了许多。而对于学生，千万不能放弃，否则你会成为罪人。

“薛鹏”，一个男孩的名字，也是我教的一名学生。他学习确实很吃力，但不淘气，胆小，不爱说话，很孤僻。正是因为这样，我觉得与他很难沟通，我说的话他根本不理解。每次叫他回答完问题，总会把我气得半死，因为声音小，吐字也不清。我最讨厌学生回答问题声音小，所以每次他回答问题后，都会被我训斥一痛，然而，越说他，他声音越小。几次，我都想要放弃，我把他视为类似于自闭症的孩子。

一天，我把他叫到办公室，我压制住一切怒火，耐心的给他辅导，并鼓励他：“大声说话，说错没关系，错了再改。”同时，我心里也在想：“不要对他要求太高，只要这5个：“连词成句”的习题，他能会3个就可以了。”于是我耐心的带他读词，并理解，然后引导他连成句子。我意外的发现，他很快读会了我教他的单词，而且声音也比以前哄亮多了，我再次鼓励他，他读得更好了，连词成句完成的也不错。这时，我心里涌上一股说不出的惭愧和内疚……

事后，我认真反思自己，觉得自己是一个不称职的老师。“不同的学生要不同的对待，因材施教。”这样的道理，难道自己不懂吗？有些学生是与要特殊关注的，而且需要更多的鼓舞，而我却没有做到，还无故的发火，甚至还把人家孩子差一点定格在了“自闭症”的行列。也曾几度要放弃，回想起来，惭愧呀！

通过这件事，我懂得了一点：“对于孩子，不要轻易说放弃。”