课时教案
进度
第 六 周
课 题
罗继祖
课型
新授课
教
学
目
标
1、让学生了解罗继祖的生平及历史地位。
2、了解历史学家、书法家的艺术生涯和为人之道，感受书法在我国的悠久历史。
3、培养学生热爱艺术，尊重老艺术家，并传承他们的优秀品质。
重点
让学生了解罗继祖的生平及历史地位。
教学难点
了解历史学家、书法家的艺术生涯和为人之道，感受书法在我国的悠久历史。
教 具
图片
教法
引导法
教学过程
一、导入：同学们你们知道我们家乡的历史上有哪些名人吗？说说看。今天我们就来认识一位家乡的著名学者。
二、新课
1、教师简介;“生死书从似蠹鱼”，这是清代学者、文学家纪晓岚描述自己的一句话。我国著名历史学家、书法家罗继祖先生对这句话十分欣赏，他的一生就是与书打交道的一生。
学生用自己喜欢的方式读教材中的材料《罗继祖先生简介》，让学生了解罗继祖的生平，知道他做出的巨大贡献。
2、试一试：你觉得罗继祖是一个什么样人？为什么？
同学们在小组内谈谈，然后参与全班交流。
3、说一说：我们的家乡还有哪些学者名人？围绕“家乡的学者”这个主题和大家交流吧！
小组同学合作完成，把你们成果与同学们分享一下吧！
4、写一写：
同学们有会写毛笔字的吗？能给大家表演一下吗？
四、小结：我们的家乡出了很多的优秀名人和学者，他们为家乡的许多事业做出了巨大的贡献，我们不能忘记他们。书法更是我们中华民族的瑰宝，我们要好好的传承下去。
作业布置
板书设计
6、罗继祖
历史学家 书画艺术家 古文献学家 书画鉴赏家
教学反思
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