第三节 分子结构与物质的性质（课件）

教材分析

      本节内容主要包括共价键的极性、分子间作用力和分子的手性。

      教材第一部分内容介绍了共价键的极性及其对物质的某些性质的影响。利用比较成键原子间电负性的大小判断共价键的极性，进而从共价键极性的向量和判断分子的极性，并对分子一些典型性质及应用作出解释。

      教材的中心目标是想通过教学，让学生树立“物质结构决定物质性质”的化学观念。

      教材第二部分内容介绍分子间作用力。利用数据、实例讨论范德力的特征、影响因素。从H₂O的沸点比H₂S高，推测出H₂O间有除范德华力之外的分子间力，引出氢键的概念，并运用图表数据归纳出“相似相溶”的规律，有利于培养学生分析问题的能力和严谨的科学态度。

     教材第三部分内容介绍分子的手性。通过图示直观介绍手性异构体及手性分子的概念及其生命科学和生产手性药物方面的应用。课程标准对“分子的手性”要求不高，属于初步认识、了解层次。

教学目标

  （1）知道共价键可分为极性共价键和非极性共价键；能利用电负性判断共价键的极性。

  （2）知道分子可以分为极性分子和非极性分子，知道分子极性与分子中键的极性、分子的空间结构密切相关；能根据分子结构的特点和键的极性，并根据此对分子的一些典型性质及其应用作出解释。

  （3）认识分子间存在相互作用，知道范德华力是常见的分子间作用力；能说明范德华力对物质熔点、沸点等性质的影响，形成“结构决定性质”的基本概念。

  （4）知道氢键是常见的分子间作用力；能说明氢键对物质熔点、沸点等性质的影响，能举例说明氢键对于生命的重大意义。

  （5）初步认识分子的手性，了解手性分子在药物研究中的应用。

教学重点

       极性分子和非极性分子的判断；分子间作用力及其对物质性质的影响。

教学难点

      极性分子和非极性分子的判断；手性分子的概念。

教学过程