“书米”们早上好啊,休息了几天,终于又见面啦。
书单君想着,平时推送的文章又长又烧脑,假期也得让大家休息一下,所以这几天只给大家发了一些摘抄的语录,可还喜欢?
言归正传,长假归来的第一天,书单君想分享一篇重磅文章。它来自哈佛尼曼学者安替。
这哥们的经历有点传奇:
理工科出身,早年做过IT;
凭写博客累积下来的经验,26岁时转行去做媒体,去过伊拉克,被《纽约时报》等国际一流媒体聘用,并成为哈佛大学特招的“尼曼学者”;
近年又投身创业大潮,创办“世界说”APP……
你可以说他这一路是在跳槽、升职、赚钱,但我认为他是在不停地学习。否则,一个人如何能连续跨界,并且总能成为佼佼者?
当我们进入一个新领域,开始一份新工作,开启一个新项目,其实也都是在学习。
这篇文章,可以说是安替的私人学习心得。一个强大的人如何从厉害走向更厉害,他的答案并非绝对普适,却在一定程度上揭示了学习之道,应该值得你一看。
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机器学习的原理,就是先找到一堆好数据,并接收所有数据模块。比如说,它已经知道这些都是猫,然后它就全部记住,提炼猫的特征和算法。
当囫囵吞枣地模仿到达一定量级之后,机器就能正确地认识猫了——这就是所谓的“Copycat”。
同样,我们学习也要Copycat
在古代,技艺往往基于经验。而这种经验能延续千年,靠的就是师徒制。
实际上,我们也并没有那么多机械天才、纺织天才或木工天才,但为什么一代代普通人也能够完整接收这些模糊经验,并向后世原样地传承呢?
原因在于:学徒通过近距离跟随导师工作和生活,将内隐知识伴随工作技艺一同内化,并代代传承。
不是,师傅选的往往是最对他style的人。而所谓的“最对他style”,其实就是“Copycat”。
在这一点上,很多人的想法和我不一样。他们觉得,你要向一位老师学习,就要批判、创新地学习——但这实际上并没有作用。
相反,我认为,最好的学习应该由这两个部分组成:
第一,找到这个行业最好的人;
第二就是“Copycat”,模仿他,并一定要模仿到像机器学习那个地步。
拿我自己的亲身经历来说:
在踏入新闻行业的最初,我完全拷贝了一个人,他叫莫之许。
在一个网友聚会里,他说:安替你现在这样不行,为什么不来媒体写评论?
于是我就放弃了上海的新工作,转到了媒体行业。
但莫之许原来在《战略与管理》当编辑,而我只是个网友,非新闻科班出身,什么行业规矩也不懂,怎么办?
我就当他的学徒。
跟他学什么呢?就学他说话——他聊天,我就学他语句的顺序、表达的语气、说话的方式。
最后我学到什么程度呢?在他还没开口说话时我就能模仿他,甚至他会在哪里停顿,我都能估计得一清二楚。
这就像古代师徒制的学习——我想学唐伯虎,首先要能完全模仿出他的笔划,这是重要的一步。
有人也许会奇怪:你只学背后的原理不就行了?为什么一笔一划都模仿呢?
我想说,任何一个行业的领袖,他的每一个优点和缺点都是有理由的。他的优秀往往不是在一个点上,而是作为一个整体、一个应对问题的完整解决方案——也就是作为一个 “Package”(包装、打包)的优秀。
如果只是学老师的优秀而忽略其他的东西,那就学不到最本质的核心。
比如,我很想学导师在写作上的思考和判断,但他的文章又没什么文采,那我能不能只学判断逻辑和思考方法,不学枯燥说辞?
答案是:不能。
因为你必须足够抽象,才能做出最准确的结构分析和认知判断——抽象主义往往是细节的敌人——少了细节,自然就没了文采。
学习老师的模式而不是知识点
本质上的学习,要求你彻底像一个机器那样去学老师所有的一切——包括他说话的方式、对问题的看法、甚至是他的喜好。
比如,莫之许提到的书我每一本都会看。
比如,在学王小波时,我连说话的味道都是他的——王小波学计算机、写文章,我也学计算机、写文章。甚至,我还模仿过王小波对女朋友的态度。
在学习和模仿中会有一个快速的乘数影响效应。
比如,我可能学导师的逻辑学得不快,而学他的枯燥文风倒挺快的。但是,枯燥会帮我沉浸下来,慢慢形成简单而清晰的逻辑。
所以,那些“看起来不好”的缺点其实也会帮助你,这像化学一样,各种因素会互相作用。
有人会担心:如果我和师傅的性格不一样,甚至是完全相反,那怎么办?
很简单——你就改变自我。
如果你真的要学,那在学习期间,师傅说什么那就是什么。
不过大家也不用担心,这些学到的东西总有一天会和你自己的本源打架。打完后,它们就会慢慢融合,变成你自己的东西。
你要相信,人的自主性很强大,不管你怎么压制,它以后都会起来的。
而且世界上也没有两个一模一样的人,你“Copycat”得越快就会越无痕,出师也就越快。但你越抵抗,就越容易失败。
举个例子,我自己对时间是有预期感的,但我的朋友阳志平同时也说,像我这种人一定也会恐高。
由于一个人的优点和缺点是一连串的,所以你要是想学习我对时间的预期感,到最后你大概也会慢慢变恐高了。
机器学习不是靠一个一个知识点来应对新事物,而是采用一整套认知模式。
同样的,我们学习就应该像人工智能一样,不需要分辨哪些是关键知识,而是马上在自己内心建立一个新的认知模式——我们把老师的认知模式全部学过来,并用这个认知模式来处理新事物。
如果我跟老师学的是知识点,那我只能学习他对德国的判断、对美国这届或上届大选的判断,其他的事我就不知道了。
但如果我学的是模式和方法,那在举一反三之后我就完全知道怎么思考、怎么做事了。
所以,最重要的学习是学习模式。
那你会问:以后完全变成师傅怎么办?我可不想变成另一个人的复制版。
比如像郭靖,在模仿了众多高手之后,他就自成一套了。
古代师徒制不像现在的大学作业,只要背几个知识点、考到60分就行,而是整个模式的学习。
学到了师傅的思维模式,你就会预测到他的想法。我对我师父学习最彻底的地方就是,我完全可以模仿他所有的文章。
这就是最好的学习方法。
学手艺也好,学语言也罢,只有懂得全息接收,我们才能加速知识在我们身体和思维中的掌握速度。
欧美最厉害的教学方法
除了古代师徒制,美国的教学也值得我们学习。
比如说哈佛,它有三种课:
一是Lecture。这种模式也叫知识教学,感觉跟网上课程差不多。
其中,最著名的课是桑德斯教授的《正义》,你在1500人的大礼堂里听课。
这样能学到什么呢?其实跟你在网上看公开课是一样的,只不过在学校里会多交点作业而已。
二是Seminar。它的课堂一般是十个人到二十个人之间,规模非常小。
三是Review。其实就是互相讨论,是一种更深入的互动学习。
在这三种课中,Seminar是哈佛最为重要的教学模式。
你会发现,哈佛的老师们在Seminar上不再教具体知识了,而是用苏格拉底的方式——老师提问,学生讨论。
当然,知识点还是学的。只是你可以自觉地在家阅读材料、上网检索等等——学习途径很多,不必期望老师会在Seminar上教你们。因此,一般中国学生会很不适应Seminar。
但我想说,这种苏格拉底式教学才最厉害。
如果你不用学习模式的方法去上Seminar,你根本不知道这门课教了什么。因为它没有知识教,而是一个学生在回答老师或其他学生的问题,而老师的全部工作是提问和指导学生互答。
这,才是精华所在——
不是教知识,而是教看问题的方法,教“Pattern”(模式)。
这种高段位的学习,恰恰是互联网教育、大学公开课解决不了的。无论后两者再怎么先进,也应对不了苏格拉底式教学,解决不了一对一的因材施教问题。
我想,古代师徒制的模仿就是Pattern式教学,而这也是效率最快的学习方法。
P.S. 不久前,书单君推荐的那款背包,假期很多“书米”都背着出去玩了。据说,很多男“书米”秒变潮男啊。
不得不承认,改造男友(老公),还是得靠女“书米”们。
(点击下图,立即查看)
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