教育=教+育。前者指“传授”,后者指“使自然全面健康成长与解决问题”。
教育的本质,个人以为:顺应自然禀赋,激发多维潜能,通过自律他律、自励他励,传承文明认识自我、创新未来,达到生命个体对自然、社会、自我、未知的自由。
教育的最高境界是自由。
中国的教育,崇文抑武,重道轻技,重脑轻手,重虚轻实,重记轻践,重how轻why,重同轻异,重旧轻新,重文采轻逻辑,重赞美轻批判,重知识轻精神(如有科学知识,无科学精神;有人文知识,少人文精神;有艺术知识,无审美素养),重秩序轻平等,重顺从轻独立。有教无育。
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