教师签到有必要。
说签到没有必要，那是十多年前的事情了。那时的老师，不是一般地爱岗敬业，有事会提前请假，耽误的课想方设法补回来，甚至不惜占用周六日休息时间。所以，领导基本不用抓考勤，大家积极性很高。
现在不是这样了，教师年终有绩效工资，里面有考勤这一项，请病假事假都要扣工资的，因此，领导不抓考勤不行。这样，就有了现在每日两次、四次甚至是六次签到。
请假扣工资，谁还调课？只能找老师代上课，再另外补钱。疏远了教师关系，激化了领导和老师之间的矛盾。当然，这里面也有一二线、工作量等其他矛盾因素。
总之，自从实施绩效工资，老师们更计较于利益得失，而疏于潜心教学。也就是说，绩效工资不但没有激发教师的工作积极性，反而起到了消极作用。教师的工作很难用量化来衡量，他们面对的不是产品，是欢蹦乱跳的孩子，他们干得是良心活，全勤、满工作量、成绩优秀就是一位优秀教师吗？就能得到家长和社会认可吗？没有这么简单！请问，做孩子思想工作，善于发现问题、解决问题、防患于未然、主动联系家长、对学生循循善诱、诲人不倦，您如何去量比，怎样给老师打分，又怎么去奖励老师？对那些应付差事，在校而又没努力工作的老师又怎样去惩罚，如何发现制止？
考勤不抓不行，抓考勤又远远不够。
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