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济南:2020年全市教育工作会议释放哪些重要信号?划重点!

2020年4月13日,全市教育工作会议召开,市教育局局长、党组书记、市委教育工委常务副书记王品木作工作报告。2020年,济南教育怎么干?会议释放哪些重要信号?

教育设施建设新举措

01

大力发展学前教育

新建、改扩建幼儿园68处,新增学位1.5万个;

学前三年毛入园率达到95.5%,普惠性幼儿园覆盖率超过85%,公办幼儿园在园幼儿比例超过50%;

如期完成第三期行动计划;

争创全省学前教育普及普惠县。

02

持续增加教育资源供给

全面完成中心城教育设施三年规划建设任务;

开工建设130所中小学幼儿园;

城镇中小学56人以上大班额“清零”;

发布实施《济南市中小学校幼儿园(2019—2030年)布局规划》;

义务教育“薄改”年底前全面完成学校建设和设备购置任务;

“一区(县)一案、一校一策”扎实推进农村中小学“厕所革命”。

03

加快教育信息化建设

打造济南“互联网+”教育治理范式;

建设教育在线平台;

探索打造“云-校-端”智慧协同的未来学校;

遴选10所智慧校园应用示范校;

评选50个智慧校园建设应用典型案例。

教育现代化治理新气象

深化依法治教

完善教育行政执法机制;

强化事中事后监管;

完善重大行政决策程序;

建立校园纠纷人民调解机制。

严格履责强化督导

继续开展对区县政府履行教育职责情况评价;

实行教育督导结果“三挂钩”(评价结果与评价等 级和整改情况挂钩,与政府、部门和相关负责人考核奖惩挂钩,与对区县安排奖补转移支付资金挂钩);

开展国家县域义务教育优质均衡发展县区创建。

统筹谋划教育改革

推行直属义务教育学校管理体制改革试点;

市级权限下放区县应放尽放,放无可放;

进一步下放学校招生、教师招聘、职称评聘、绩效分配等办学自主权;

支持有条件的学校开展初、高中升学直通车和与高校联合育人的人才培养模式;

稳步推进考试招生制度改革;

深化综合素质评价改革;

推进教育“一次办成”改革向纵深发展。

聚焦“五育并举”新高度

思政德育

开展思政“金课”评选;

实施济南市‘双贯通’精品思政课改革建设工程;

推进思政工作评价改革;

遴选培育百名班主任和学科教师双领军团队;

开展生活德育项目化实践行动;

加强学生心理健康教育。

体育美育

制定《济南市中小学健康教育指导纲要》;

大力推动体育特色项目学校建设;

中小学生近视率每年下降不低于1个百分点;

开展美育工作特色项目学校和优秀艺术社团评选;

争创中小学传承红色基因示范市。

劳动教育

出台《济南市中小学劳动教育指导意见》和《济南市关于加强中小学研学教育与服务工作的指导意见;建设一批劳动教育实验区、实验校。

教育质量提升新突破

学前教育

深入推进幼儿园“网格化触点式”管理、“优质园+”发展共同体及“互联网+”家园共育;

组织游戏活动实验区(园)建设;

城镇居住区配套幼儿园整治任务“清零”。

基础教育

实施城乡义务教育一体化发展战略;

完成第二期特殊教育提升计划;

实现控辍保学“清零”;

打造“1+X”共同体办学品牌;

实施初中阶段“强基工程”;

完善初中学业水平考试和综合素质评价制度;

加快实施普通高中特色课程(项目)培育计划;

实施“济南市基础教育阶段教育教学重点项目培育工程”。

职业教育

制定《济南市职业教育提质培优高质量发展三年行动计划(2020-2022年)》;

推进“1+X”证书制度、现代学徒制、双元制试点;

争创国家产教融合试点城市和省级职业教育创新发展试验区;

高起点规划、高标准建设大型智能(仿真)公共实训基地;

“职教赋能”遴选10所职业院校面向社会开展无偿专业技能培训。

民办与继续教育

落实民办教育“17条”;

推进民办教育分类管理改革;

支持和规范民办非学历高等教育发展;

加快社区教育院校建设,100%的区县建成社区教育学院,85%以上的街道(镇)建立社区教育中心校;

建设民办教育信息化监管服务平台。

国际交流与服务高校

高标准办好外籍人员子女学校;

举办“一带一路”沿线国家职业院校高端论坛;

深入实施“1+N”市校合作战略;

启动建设自贸区高校创新集聚区。

干部队伍建设新成效

校长

制订校长素质提升三年行动规划;

加强校级干部日常监督考核;

完善中小学校长职级制改革;

量身定制优秀校长考核晋升、交流管理体制机制。

年轻干部

启动教育系统“优秀年轻干部培养工程”,力争通过1至2年的努力,锻造一支结构合理、梯次接续、充满活力的高素质专业化年轻干部队伍,尽快实现每一所市直学校校级领导班子里有“75后”成员,中层干部队伍有“85后”成员,发现一批“90后”的好苗子。

教师

深入开展“锻铸师魂”“涵养师德”“提升师能”和“激励惠师”四大行动;

深入推进“县管校聘”改革、教师职称评聘改革、教师培训管理改革和教师评价激励改革;

高中阶段学校试点“教师自主招聘、职称自主评比、岗位自主聘任、绩效自主分配”改革;

切实减轻教师不合理工作负担;

落实中小学教师教育惩戒权;

全面落实乡镇工作人员津贴补贴政策,实施艰苦偏远乡村教师生活补助,加大农村教师周转宿舍建设力度;

持续治理在职教师有偿补课。

教育社会服务新担当

家庭教育

实施济南市中小学家庭教育“泉家共成长”工程;

制定加强家长会和家访工作规范性指导意见;

建成1000所标准化家长学校。

两项服务

建立课后服务信息化管理平台;

提升农村学校课后服务水平;

加强中小学“食堂+配餐”标准化建设;

遴选和培育优质龙头配餐企业,分步分区域打造服务区域中小学的智能化中央厨房。

教育脱贫攻坚

建档立卡贫困家庭的义务教育学段适龄儿童全部入学;

利用大数据平台,细化对家庭经济困难学生的筛查,实现精准识别、精准资助;

精准做好中西部合作对口扶贫和乡村振兴。

(齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 潘世金)

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