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王昱珩帮助破案的启示!训练观察力,高效提高学习效率!

由于最近江苏卫视《最强大脑》热播,中日对抗赛,中国对决日本,在中国小选手记忆出错的情况下,中国以1:0落后日本队。王昱珩以“鬼才之眼”与日本记忆选手比赛,在不观察的情况下,让中国队以1:1战平日本队,其能力确实令人咋舌。

因为我在星期五至星期天都在备课和上课,并没有时间观看新闻。我的网上免费课吸引了很多中小学生及家长来听,并获得了很多家长和孩子的称赞。

我在享受我的教育成果的同时,看到我的手机微信里有一个头像不断得再发消息,我点开一看,是一个叫李娜的12岁,已经报名了精英班。

李娜在微信上说:老师!你的记忆法很高明,我已经运用到背古诗词和单词上,效果很明显。听了3天免费记忆课,我一个星期后就背了500多个单词。”

李娜继续说:“但是,老师你的记忆成果能比得上《最强大脑》中的王昱珩吗?“

我没有想到李娜会问我这个问题,我客观的说:“王昱珩是我很敬佩的中国最强大脑队长,但是我和他的方法是不一样的。他是靠的极强的观察力和推理能力,而我是针对中小学生的记忆法和学习方法,说白了就是想办法如何提高你们的成绩!”

李娜发来了很多大拇指,表示赞赏。

由于写教育文章是我的兴趣所使然,而看新闻也是我的爱好之一。李娜提醒了我对王昱珩的关注。我百度了一下有关王昱珩的新闻,才发现他又帮警察破获8个月肇事逃逸案。

事情是这样的,为了让读者看得方便和容易,我把新闻的内容以更加简洁和口语话的形式重新总结了一下:

在总结之前,我先要对王昱珩做个介绍:

王(wáng)昱(yù)珩(héng),男,1981年出生于北京,毕业于清华大学。《最强大脑第二季》第六期选手。

2015年3月13日,《最强大脑第二季》中日PK赛中,第二轮扇面识别比赛中,王昱珩放弃观察,在第一轮中国队0:1落后的情况下,战胜原口证帮中国队扳回1分。

2016年1月8日,《最强大脑》第三季“队长争夺战”中获胜,当上中国队队长。

2016年3月18日在国际PK赛对抗日本队中的蠢蠢欲动中再次放弃了观察,在中国战队面对0:1落后的情况下,王昱珩却坚持不看,最后以绝对的实力拿下了这局,为中国战队扳回1分。

下面进入正题:

在2015年12月份,山东省警方联系到了王昱珩,试图借助他的观察力和推理能力,能够破获一起8个月还无解的肇事逃逸案。

他在看了图像模糊的监控后,再结合肇事车辆的雾灯、挡风玻璃、大灯等元素基本锁定了肇事车辆的车型等信息。3月15日,山东警方将犯罪嫌疑人抓获归案,肇事逃逸的嫌疑人已被警方刑事拘留,案件正在进一步调查中。

而落网的嫌疑人的体态特征和肇事时的状态,与王昱珩此前观察监控画面等推断出的特征极为相似。据王昱珩回忆,他当时从监控视频里发现,车辆撞人之后就直接开走了,没有停下来。根据这一细节推断“肇事者是个中年人”。

王昱珩解释,一般来说,年轻人出车祸后都会下车看一眼,但肇事司机并没有停车,甚至没有刹车就离开,说明这个人本身就是有问题,他推测有“酒驾、疲劳驾驶”的可能性。

此外,王昱珩发现,肇事司机很会躲避探头,由此推断肇事者很可能是对这条路非常熟悉的本地人。王昱珩还采用“还原场景”的方式,让警方去车的位置来回走动,观察步态,测量跟车的距离。

他解释,根据这些“这个人的身高和体重基本上可以推理出来”。经过观察、推理,王昱珩基本划出嫌疑人的体态特征、年龄范围等,在短短两个月后,嫌疑人的落网也证实了他的推断。在肇事案破获后,王昱珩还是保持着低调的性格,仅和节目组透露了这一振奋人心的消息。

当我的文章写到这里时,李娜小朋友还问我:“老师,那如何锻炼人的观察力呢?我也想要有王昱珩这样的观察力和推理能力!”

由于在参加世界记忆锦标赛的前三个月,锻炼过观察力,所以我把复杂的锻炼观察力的方法总结了2点:

1. 静静得看一个物体,注意力

对着一支笔,闭上眼睛,努力在脑海中勾勒出该物体的形象。

距离这支笔约60厘米,平视前方,自然眨眼,集中注意力注视这一件物体。默数60~90下,即1~15分钟,在默数的同时,要专心致志地仔细观察。

2、尽收眼底

睁大你的眼睛,但不要过分以至于让你觉得不适。注意力完全集中,注视正前方,观察你视野中的所有物体,但眼珠不能有一点的转动。坚持10秒钟后,回想所看到的东西,凭借你的记忆,将所能想起来的物体的名字写下来,不要已有的信息和猜测来作记录。重复10天,天天变换观察的位置和视野。在第10天看看你的进步。

以上方法锻炼一个星期后,就有效果,可以帮助孩子快速阅读语文和英语,大大提高阅读和考试的准确率,也能节省答题时间,大幅度提高写作业效率。

家长如果还有教育方法、学习技巧方面的疑惑,不妨去我的朋友圈查看相应的文章,或直接来与我交流。

我的微信xuefangfa (学方法的拼音) 我专注于记忆力提升、中小学学习方法的研究,希望能在教育问题上对诸位家长有所帮助

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