今天,公益课的学生琳娜在课下问我,如何才能提高自己的学习能力?明明自己很努力,可是学习越来越吃力。
我告诉她,对于学习,要不断地寻找新方法、新思路;要学会去发掘更省时省力的好学习方法;学会向老师或同学去请教优越的学习方法,优胜劣汰。
因为这与学生年级升高,记忆量、阅读量、学习量的增加有关。
特别是对于像历史这样的学科,在记忆历史年代日期时,很容易混淆不清。或者明明背诵了,可是考试的时候却总是记不清。
对于历史日期的记忆,我认为一要目的明确,二要坚定信心,三是方法得当。我在精英班创立了几十种方法,大致可分为十一大类计四十种方法之多。
图示如下:
今天简单为大家分析以下前2类5种记忆方法。
第一类:趣味式
即用感兴趣的方式来帮助记忆历史年代。
⑴谐音法:
⑵比喻法:
(3)口诀法,也叫顺口溜法:
在古代史中,有人把朝代和历史事件编成顺口溜,简便易记,效果很好。如“从夏至今四千年,公元前后各两千,后汉以后公元后,后汉似前公元前。”
这就是把我国历史分成两大段,虽不十分准确,却也大致差不多。
又如“夏商周秦前后汉,三国两晋南北朝,隋唐五代继两宋,下接元明和清朝。”
这一口诀记述了我国朝代兴衰次序,二十八个字活画中国史长河的大体轮廓,再经过具体填充,朝代兴衰演变史的全过程就显得更清楚了。
第二类:对照式
所谓“对照式”,即用中外对照或古今对照的方式来记忆历史年代。
⑷古今对照法:
也称远近对照法,公元零年为对称轴,进行前后对照。
⑸中外对照法:
把世界史和中国史和年代对照记忆。
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最近,我刚完成新作《超强学习能力法》,根据近两周搜集的反馈信息都反响巨大,有需要的同学,我可以赠阅。
微信:2760269586(长按复制),我专注于记忆力提升或中小学学习方法的研究,希望能在教育问题或学习方法上对诸位家长有所帮助。
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