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近日，北京师范大学智慧学习研究院发布了《2016全球教育机器人发展白皮书》，白皮书从谷歌的AlphaGo 3：0 战胜韩国棋手李世石引发热议开始全景展现了教育机器人的应用，并对教育机器人做出了定义：所有协助进行教学或学习活动的”机器人教育“，以及具有教育服务智能的”教育服务机器人“，统一称为教育机器人。
白皮书显示，通过对大量的文献资料进行分析梳理，得出关于机器人研究近十年呈急速上升态势。
白皮书系统阐述了教育机器人发展的现状：学术研究与产业发展齐头并进。
主流机构的重点研究方向：
对教育机器人市场产品的分析：
白皮书从需求的角度得出结论：教育机器人跨年龄跨群体市场广阔：
白皮书就教育机器人产业链做了详细论述。
关于未来教育机器人产业链的发展：
白皮书还就教育机器人的未来发展做出了分析和预测：全球教育机器人市场到2021年可达111亿美元（超过600亿人民币）。
白皮书在最后还对教育机器人在实际的发展过程中遇到的困境做出了分析，从需求、社会和技术三个层面对行业的未来做出了展望，同时也提出了建议。
下载：
《2016全球教育机器人发展白皮书摘要版》
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