“我的目标是做白领”

 文/刘兴奇

昨晚在交通学院做目标解析学讲座。按照惯例，我会调查同学们的目标。一如既往，80%的人是没有目标或者目标不明的。

更让我不可容忍的是，我竟然在不同的学校无数次的碰到这样的答案“我想做白领。”学生的目标解析意识如此落后，不说这个问题都不行了。

“我想做白领”，有问题吗？

当然有问题，这是一种极其孤陋寡闻的表现。

说“我想做白领”，是因为你不知道白领是什么，只是从别人嘴里听说过“白领”二字，并且还觉得可以。

说“我想做白领”，表面上看也是个目标。但这样的目标是没有用的。因为你根本就不知道白领是什么，更不知道成为白领的条件是什么，更不知道如何做白领。你所有的梦想，只是“想”。

白领千行万行，职位千种万种。有朝九晚五的白领，有朝七晚十的白领。有月薪五万的白领，也有月薪五百的白领。你都想？

不同的“白领”，条件都不要一样。一句“我想做白领”对你有何指导作用？这不是“目标”，是“木标”。

还有很多类似的情况：

某人根本就不了解公务员，在自身条件根本就不适合的情况下（当然是我看来），竟然说我要考公务员。我知道，这是孤陋寡闻的表现。因为他就从别人那里听来“公务员不错”，于是就拿来当自己的目标。

某人根本就不了解律师，就说我要做律师。我知道，这是孤陋寡闻的表现。因为他就从别人那里听来“律师”这个词儿，于是就拿来当自己的目标。

某人说我要当老师。我说为什么？她说稳定有假期。我说你知道当老师坏处吗？她说不知道。我再问当小学老师还是大学老师？她说不知道。这样的目标，说实话，鸟用都没有。不同的老师，它要具备的条件及走的路完全不一样。只说“我要当老师”，我知道，这是孤陋寡闻的表现。因为她只听说“老师不错”，而不知道其他的东西“也不错”。

孤陋寡闻的原因，除了自身的学习方式有问题以外，和学校也很有关系。

我知道北大等学校每周都有数十场讲座，名家大师云集，思想碰撞，心得交流，道不同亦相为谋，所以那里的学生见多识广，毕业以后驾轻就熟。而某些二流三流学校，则完全闭关锁国，自娱自乐，从不举办一次交流，也不开办一次讲座，搞的学生孤陋寡闻，简直是误人子弟。

某生要发电子文档给我，我说用邮件吧，他说不会；我说用QQ直传吧，他说不会。我说你会什么？他说我上网就只会上QQ。我心里拔凉拔凉的。上网只会QQ的同志，及类似于此的同志，你欠缺多少软实力呀！

有一次我在某校五百人的讲座上提到杨利伟马云史玉柱，座下竟然皆茫然，不知杨利伟马云史玉柱为何物，我问你们听说过谁，他们说毛主席。呜呼，我无话可说了。

我也听说某学生要邀请外界名士来校讲座时，某学校领导说“用的着那么麻烦么？学校老师就可以，实在不行，我亲自上。”