凭什么说光在三棱镜传播实验是官科，光在旋转透明介质传播实验是民科？

**光在三棱镜中的传播实验并非“官科”，而光在旋转透明介质中的传播实验也并非“民科”**。光学实验的分类并不取决于实验本身是否涉及官方科学或民间科学，而是看实验的目的、原理和应用领域。

光在三棱镜中的传播实验是基于光的折射和色散现象，这些现象在物理学中有着广泛的应用和深入研究，属于经典的光学研究范畴。而光在旋转透明介质中的传播实验可能涉及到更为复杂的物理现象，如旋光效应，这些现象在光学传感器、光通信和光学加密等领域有着潜在的应用价值。

将某个实验简单标签为“官科”或“民科”不仅不科学，而且可能会误导公众对科学实验和科学发展的理解。科学的本质是开放和包容的，任何科学实验都应该基于科学方法进行，其结果应该经得起重复验证，并且能够为人类知识的增长和技术进步做出贡献。

从科学发展的历史来看，许多重大的科学发现和技术创新都起源于对基本自然现象的深入观察和实验，而这些实验并不区分“官科”或“民科”。例如，牛顿的三棱镜分解太阳光实验，是光学领域的经典实验之一，它揭示了白光由多种颜色组成，为后来的光谱学研究奠定了基础。这个实验在当时可能被一些人视为“民科”，因为它挑战了当时对光的认识，但最终它成为了现代物理学的重要组成部分。

综上所述，光在三棱镜中的传播实验和光在旋转透明介质中的传播实验都是基于光学原理进行的科学实验，它们各自研究不同的现象，并在不同的领域有着广泛的应用。将实验分为“官科”或“民科”不仅无助于科学的发展，反而可能阻碍对科学实验和科学精神的正确理解。