中医奶爸直播辅导孩子的作业的一些感言

昨天

昨天，果果放学后，我第一次和他合作，进行了一次直播。

根据直播的相关要求，未成年人不得出镜，所以直播中只有他的声音。

在整个过程中，我们的配合、发挥还是挺自然的，因为就像平常一样，并没有因为面前有镜头和工作人员而拘谨。

其实，这就是我日常给果果辅导作业的过程。

果果具体科目的作业，我从不过问，因为那是他自己的事情，由他自己完成。

我做的是一个查缺补漏的工作，他们有个“经典诵读课”，这学年读的是《老子》。

只是诵读，不讲意思，但果果非常想知道是什么意思，我就给他讲一讲，并且把这个作为一种家庭辅导。

此外，我还会给他讲一些诗歌。

很多人说，一辅导孩子的作业，就会火往上撞，气不打一处来。

以至于很多朋友买我们疏肝解郁的“天真香”，专门在辅导孩子作业的时候点。

真有点让我们哭笑不得。

其实，孩子有孩子的思维方式，尤其是一二年级的孩子，还没到8岁呢，大脑都还没有发育完善，还处于混沌的状态，哪里跟得上我们这些年富力强的家长的思路？

所以，孩子写作业的时候，咱们要允许他慢，允许他错，千万不能着急。

我们可以想想自己小的时候，有现在这么思维敏捷，精明强干么？肯定没有，除非你是个神童。

在辅导作业的时候，大人一着急，孩子就会很痛苦，于是心情不好了，跟父母关系疏远了，变得不听话了，厌学了。

而且，大人的这种作派和情绪，日复一日地重复，也会让孩子得到熏陶，以后孩子也形成这样的思维模式，而且变本加厉，稍微遇到一点不顺，就没有耐心，气急败坏。

希望孩子成为什么样的人，首先要自己成为这样的人，即使在学识和社会地位上达不到，至少也要在人品和性格上达到。

当然，这只是我的认识，也是我教孩子的准则，我会按照这个去做。

朋友们如果感兴趣的话，可以围观。

以后每天下午四点半，我会去接果果，五点钟回到直播间，然后，我占用上班时间和工作场地，带薪给孩子辅导作业，直播设备保持开机状态。

既然是讲《老子》，讲诗歌，所以，有人说这是国学教育。

其实，我更倾向于认为：

这不是国学，而是家学，是在家里每天用一点时间进行重复熏陶的；

这不是教育，而是文化，以各种形式来对人进行潜移默化，形成自己的世界观、思维方式和处世方式。

每个家庭都有家学和文化，也就是我们常说的家风。

有的人家氛围比较愉快，有人家氛围则很压抑；

有人家总是充满欢笑，有的人家则总是争吵；

有的人家满是帮助和鼓励，有的人家则充满挑剔和指责。

有的人家闲下来就是扑克麻将牌九，有人家则琴棋书画吹拉弹唱。

孩子就在其中熏陶、成长，形成他的人格。

家风有优有劣，如果不优不劣，就是平庸。

因此，为了孩子，家中的每一位成年人都要为建设良好的家风而努力。

所以，昨天在直播的过程中，有朋友留言说：“果果真的好乖啊，太配合了。”

我说，为什么不配合呢？

你平时配合他，到了关键时候，他也会配合你啊。

孩子就是这样，你在他面前乖，他也会在你面前乖，我们不能光要求孩子乖，自己却由着性子来。

以上是一点感言。

我们这个直播，目前还处于试验阶段，感兴趣的朋友可以参与其中，为各自的家风建设而努力。

今天下午5点，我在讲完《思考脉学》后，稍作休息就去接孩子，然后我们回直播间，咱们再见。