恶习渐渐形成于不知不觉中。
——[美]德赖登
文 ┏(^ω^)=? 罗大伦
图 ┏(^ω^)=? 源于网络
编辑 ┏(^ω^)=? 云少
现在的孩子，因为多是独子，所以家长呵护会很多，所以很多孩子是以自己为中心的，孩子不大会与别人分享，当我呼唤别人的时候，别人要立刻到位，比如喊父母，父母要马上出现，这是“儿女呼，应勿缓”，然后当父母喊我，却因为玩游戏而不理睬，或者“别喊我，没看见我正在过关吗？”这样就不是互动关系，而只是单方面的，这样的孩子越来越多，我们现在看大学毕业生在单位的评价就知道了，曾经有凤凰卫视的一个朋友对我说：“现在的孩子怎么都这样，平时需要我这个前辈时，我都立刻去帮忙，但是那天在电梯里，我拿着很重的摄影设备，旁边的年轻人都看着，没有一个说句话说要帮你一下，太寒心了！”很多独生子女的家庭，对孩子没有培养出“分享、互助”这样的思维习惯，而是觉得世界都是来该帮助我的。这样，他的良好互动越来越少，何谈职场生涯的幸福与成功？
另外，我们中国过去有个词，叫“规矩”，规是圆规，是画圆形的工具，矩是画直角或者方形的工具尺，这词讲的是每个人在社会中该遵守的规范，严格地说，“父母呼，应勿缓”也是一种规矩，过去规矩是家长告诉孩子比较遵守的，比如，我小的时候，父母就告诉过我们：见到客人要鞠躬问好，吃饭时筷子不许插到饭碗里面，不许敲碗，走路老人先走，吃饭时老人先动筷子等。这些，是家长告诉我们必须要遵守的，往往在没懂为什么的时候（当然懂了更好），就开始必须遵守了，这叫规矩。
但是现在，很多家长认为规矩是没有用的，让孩子遵守规矩，会使得孩子丧失“自我”，没有个性。可是往往矫枉过正，很多开始开始成为家里的中心，吃饭没有时间点，大家吃饭了，喊孩子，孩子往往玩得正开心，不加理睬，等过了一个小时，孩子饿了，家长再重做饭；家里吃什么，完全孩子说的算，孩子想吃什么家里立刻就去做，不想吃的，做好了一口不吃；吃饭时孩子吃第一口，老人都要等着，等等。总之家里孩子是中心，孩子在家里是小皇帝，性格张扬，完全是世界的中心。可是，到了幼儿园或者学校，孩子却完全是另外一个模样，因为那里不以他为中心，没有人像家里那样宠着他，所以他在那里无所适从，深受打击，往往走向另外一个极端变得异常老实，服从，甚至丧失自我。
这样的孩子，往往形成双重性格，遇到弱于自己的，张扬力量去欺压发泄，遇到强于自己的，性格立刻变得懦弱谦卑。两种力量冲突，往往会令他们找不到自我。
【未完待续】
精编版《弟子规说什么》一书可以在各大网站买到哦~
微信扫一扫
关注该公众号
联系客服
