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在这个缺乏耐心的时代,别让孩子的学习也像“快餐”~
为什么73
>《罗大论》
2020.08.17
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罗大伦博士
以下文章来源于罗玲的空间,作者罗玲
罗玲的空间分享罗玲的育儿理念,心灵成长的感悟!家长的心灵加油站!
现代人的“内部计时器”已被扰乱,我们对时间的感受发生了变化。对于行人、车辆、网速、排队等各种慢,变得无法忍受,当即焦躁愤怒起来。有时,你猛然听到一曲古典音乐或者步入一个寺院,你会感到世界突然慢下来、安静下来。
教育上也如此吧,我们的时间感被扭曲了,而孩子还要一天天长大。
在这个普遍缺乏耐心的时代,就如同人们都想迅速暴富一样,家长在教养孩子时、以及学校和补习班在某些教学方面,也是同样,都希望一切更快、更多、更强。孩子最好快快懂事、做事没有疏漏、什么都能做到第一;学习上,不论孩子在读的是怎样生动有趣的儿童书,你最好能批量学会一堆华丽的大词,以及它们的近义词和反义词,哪怕你阅读中基本没有可能遇到过它们……我们没有耐心等他自己去观察、积累、归纳、自己得出事物运作规律,我们急着把一切都告诉他,让他记住更多,好像这样就是有知识了。
当大人们都缺乏耐心时,孩子就容易只懂得表面的皮毛,只发展出最初级的能力,比如记忆能力,而没有发展深层的思考能力,没有在参与和思考中调动大脑全部潜能,促进大脑整合。结果是,
他们长大后,仍然缺乏基本的学习能力、观察和思考能力、解决问题的能力!
心急,只会妨碍孩子的正常发展!
外界压力之大,让家长很少去想,孩子所做的学习任务本来的意义目的是什么。不敢去想,太久了没想过,真的想一下也想不清楚了。为什么做运算、背单词、背课文、默写?做多少是合适的?有没有更好的办法达到这个目的?……当然了,这些主要应该负责教学方面的人去设计,教材编写、教学大纲制定、考题设计、作业布置……不过最终家长对孩子教养负责,孩子对自己付出的时间和努力负责……
学习是为提高和掌握,
不是为成绩和结果。
所以,不要只讲效率,好像计件干活。有些笨功夫,要下到,欲速则不达;课外书要多读,即使内容不一定考;名著自己读读原文,不要满足于听别人给你总结提炼盘点;花点时间一起查资料、探讨、推导,而不是仅仅抄下现成的答案和步骤;偶尔也要放空头脑,做白日梦,不是各种活动无缝衔接……
总之,亲自走的才是自己的路,亲身经历得来的才算数。不要做什么都变成了“刷”,就像旅游都变成了“打卡”。
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