资深老教师：“小学6年，17个问题不搞懂，绝上不了重点！”

我教了34年的数学课程了，算是“老资格”的老师了，我带过的班，成绩都非常优秀，我帮上的学生是全校里进重点最多的，很多家长也都希望孩子能够到我的班来学习。

其实，我是一位比较严格的老师，但是也只是在同学们的学习上、课堂上。比如说我上课一定要给同学们讲明白，然后再去考察学生是否真的明白，同学们知道我这样的教学方式，所以也就不存在不懂装懂的情况。

一个问题再简单、讲再多次，我都觉得没有关系，只要同学们真正的懂了就是值得的。所以说可能一开始的时候，我们班的教学进度会落后很多，但是磨刀不误砍柴工，基础打好了，同学们后面学着也就轻松了。

为了帮助同学们更好的学习，我一直在不断的总结教学方法。我从多年的教学经验得出，小学6年重点只学了17个问题，这是考试必须要考的，而且是考察同学们的综合能力。其实，通过这些问题，就可以看出同学们对于知识的掌握和运用能力了。既可以检测同学们的学习情况，也可以帮助同学们更全面的复习。