今日图解｜高质量学习：“七步成师”备课模型图

今日图解：“七步成师”备课模型图

今日要解读的“高质量学习图”为“七步成师”备课模型图，刘静波原创图型如下：

“七步成师”备课模型图

上图展示的《“七步成师”备课模型》，用专业说法，应叫教学设计模型或学习设计模型。

“七步成师”是通俗的形象说法，它通过七个步骤，把老师备课中涉及的最专业、最重要的环节进行了提炼，以此形成一个规范的备课流程，便于老师们在实践中运用。七个步骤内容简单解释如下：

• 第一步，学习结果分析，就是依据课标和教材，分析本节课或本单元可能有的需要学生牢固掌握的学习结果。
• 第二步，重点难点分析，实际上是做学习新知前的必知层级分析，分析哪些必知内容是重点和难点，这些是老师在讲授新课前，需要帮助学生重点突破的必知基础知识。
• 第三步，学习者分析，是将学生的旧知与必知做比较，找到学生旧知状况。
• 第四步，学习目标设计，是对本节课或本单元课程涉及的重要学习结果的清晰描述。
• 第五步，学习评价设计，是有针对性地设计一些评价标准和任务，用来检验课堂教学是否达成了目标。
• 第六步，学习过程设计，是依据“教、学、评”一致性的要求，设计学生的学习流程。
• 第七步，开发学习资源，是指在前六步的基础上，开发出教案、学案、作业、素材等。

以上只是简单介绍了“七步成师”备课模型内容，要完整掌握这个模型，还需要较长时间的学习和实践。

更多内容，请关注刘静波校长的“高质量学习”系列培训内容。

关于“高质量学习”的培训内容

高质量学习研究系列成果，是刘静波校长及其团队数十年潜心研究的宝贵成果结晶。为了让更多老师了解“高质量学习”研究成果，熟练掌握高质量学习技术和方法，他特别开设了“高质量学习”系列培训课程，包括（不限于）以下各系列讲座、工作坊、跟岗培训及加盟“高质量学习”联盟学校培训——

（一）讲座系列（每场讲座的时间为半天）

• 《高质量学习是怎么发生的》
• 《高质量课堂的教学模型——五星网状课堂教学模型》
• 《高质量的教学设计》
• 《高质量的学习评价》
• 《如何制定学习目标》
• 《记忆的理论与技术》
• 《高质量教学的核心技术》
• 《学习动机激发的技术》
• 《核心素养的由来去脉》
• 《如何上好讲评课》
• 《基于高质量学习的课堂观察》
• 《表征的理论与技术》
• 《基于学习结果的教学评一体化》

（二）工作坊（每个工作坊的时间为2-3天）

• 《五星网状教学模型工作坊》
• 《学习评价设计工作坊》
• 《学习活动设计工作坊》
• 《学习动机激发工作坊》
• 《高质量记忆工作坊》
• 《课程标准解读暨学习结果分析工作坊》
• 《“七步成师”学习设计工作坊》
• 《高质量教学技术工作坊》

（三）跟岗培训（成都巴德美际学校）

• 跟岗培训一周（初步掌握五星网状教学模型，二天讲座，二天听课，一天总结展示）
• 跟岗培训一个月（系统掌握七步成师学习设计模型，讲座、听课、磨课、上课交替安排）
• 跟岗培训三个月（全面掌握高质量学习的理论和技术，成为一名优秀教师）

（四）加盟“高质量学习联盟学校”，线上培训与线下培训相结合

创作者简介

刘静波校长，我国知名的高质量学习研究活动发起人，原中国教育学会高质量学习研究中心首席专家，原深圳市龙岗区教师进修学校校长，原深圳市平冈中学校长，现为成都市巴德美际学校中学部校长，长期致力于高质量学习研究，相信每个人都可以通过高质量学习，收获更好的学习效果。

倪波老师，上海密思根营销管理咨询有限公司创始人、首席顾问，华东师范大学兼职研究员、校友导师，天赋才干教育发起人，高质量学习研究联合发起人，上海天赋才干青少年发展指导服务中心首席导师，上海市浦东协力社会治理促进中心执行主任兼首席研究员。