父母再为孩子做这些事，就是以爱的名义伤害他！

文/鲁鹏程

如今，很多孩子是“衣来伸手，饭来张口”，一切饮食起居，他不需要动手，父母早已经打理得很妥当。殊不知，父母是在以爱的名义害孩子。

有个男孩的独立能力非常差。最近，妈妈给他报了一个野外生存训练的夏令营。

第一天他像在家一样，等着别人给他送吃的，可是等大家都吃完了，也没人给他送吃的，这个男孩就这样饿了一天。

第二天，他就像其他小朋友学习，有模有样地“下厨”，连半生不熟的东西也吃得津津有味。

父母喜欢代替孩子劳动，甚至代替思考思考，总觉得自己给孩子的就是他所需要的。

其实，孩子各方面的能力需要孩子从小开始锻炼，正如大脑越用越灵活一样。如果父母不舍得让孩子劳动，就会让孩子养成懒惰的坏习惯，甚至会导致孩子丧失劳动能力。

调查发现，现在很大一部分孩子没有劳动的习惯，生活自理能力和独立能力都非常差，习惯性的依赖他人。“懒孩子只吃了面前的一口饼而饿死”的故事虽然有些夸张，但是把什么都不会做的孩子放在一个独立的空间生活几天，孩子虽然不至于饿死，但却会受罪。

所以，如果再不让孩子劳动，再为他包办代替，就是以爱的名义伤害孩子。

其实，父母让孩子劳动，做一些力所能及的家务，不会让孩子受多大委屈，反而可以让孩子更开心。

有些孩子整日闷闷不乐，因为他们除了学习没事可做，如果让他适当的参加劳动，不仅可以调动他的情绪，还可以锻炼他的劳动能力。

可以从以下几个方面着手，让孩子爱上劳动。

第一，培养孩子劳动的兴趣。

父母都知道，只有孩子自己有兴趣，他才会愿意去做。所以，父母可以让孩子多参加集体劳动，让他感受到大家一起劳动的那种快乐氛围，然后积极参与其中。

第二，激发孩子的自觉性。

父母可以先教孩子参加劳动的具体要求，然后让孩子自己去思考怎么会更好，体验劳动的乐趣，必要时给予孩子指导和鼓励，让他从“要我做”转到“我要做”。

最后，重视劳动教育。

孩子小的时候，两三岁的时候，他特别愿意帮父母做事，这时候一定要给他做事的机会，而不要嫌他麻烦或者认为他帮倒忙而禁止他去做。不然，等他长大你再想让他做的时候，他就不去做了。

所以，不要总把孩子的学习放在第一位，随着孩子年龄的增长，父母教给他的劳动技能也逐步增多，要让孩子在具体的实践中提高劳动技能。

此外，父母要尊重孩子的劳动成果，真诚适度地夸赞，让孩子在劳动中肯定自己，体会劳动的快乐，逐渐爱上劳动。

鲁鹏程（著有《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》系列丛书）原创文章，图片来自网络。转载请注明出处及作者信息。