师生若只如初见…

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文 ∣ 萍老师

图 ∣ Ji young park

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三月飞雪，想起湖北来凤县高级中学的人伦惨剧，师生搏命，一死一伤。大概也许，又要被大雪草草掩埋了吧！

同情不能搪塞真相

发生在3月11日的这起师生冲突，缘于一次最天经地义的管教，先是班主任陈新明给家长打电话，说：我对孩子进行了严肃批评，孩子顶撞了我。这是中国教育界最最最老掉牙的剧情了：一，学生不听话；二，老师批评他；三，他顶撞了老师。不算烧脑吧！

可是，家长还没现身呢，学生就把老师给手刃了，经过一番生死搏斗，老师重伤学生身亡。所以，人物关系也很简单，一个行凶学生和一个被害老师。虽说逝者为大，但学生之死，不论是自杀身亡还是防卫致死，也不能改变他的刺客身份。 

每当疾风骤雨般的灾难过后，我们都会在一片狼藉中寻求真相，而对于逝者的同情绝不能搪塞真相！ 

这世上，总有人想让师生兵刃相见

网传，死亡学生曾被老师群殴长达二十分钟之久，群殴二十分钟！脑补一下，场面应如群狼捕羊惨绝人寰吧！

一时云山雾罩。

就在老师群殴学生的传言甚嚣尘上时，忽然风向一转！3月13日晚，来凤县公安机关通报，经法医学鉴定，死亡学生陈某身上仅一处刀伤，身上无其他伤痕，不存在所谓的群殴！

也就是说，一个足以令天下教师蒙羞的群殴致死惨案，只不过是某大报某小编的信口雌黄。好险，如果没有权威机关来辟谣，一部老师的复仇记又要传遍四海八荒了！

我向来不惮以最坏的恶意揣测——这世界上总有人，想让师生兵刃相见，结他个三生三世的仇怨！

当老师的脸，已不如学生的屁股

学生提刀而立，因为司空见惯，在当代已然不属于怪现状。

没有惩戒手段的教育体制，令学生可以无所顾忌地揭竿而起，因为他们早就心如明镜：几部威严的法律，条条款款都把未成年人呵护着呢！

我想起两年前看过的一则新闻，说一个小学老师，朝一个熊孩子的屁股啪啪打了几巴掌，被家长拍照存为铁证，后来竟寻到学校掌掴老师。我见过孩子屁股上的那个巴掌印，那一抹浅浅的红啊，就能渲染老师体罚学生的罪大恶极吗？我至今仍记得新闻下面的一条虐心评论：当老师的脸，已经不如学生的屁股了，我们还要教育干什么？ 

我们怀念师者的礼遇，已不必追溯至孔丘与他的七十二贤了，单是民国校园的清风皓月，也难寻其踪了。

这是个刀口舔血的职业

欧阳修在《答祖择之书》写道——古之学者必严其师，师严然后道尊。大意是：自古治学的人必须首先尊重老师，师者有了尊严，他所传的道才会被人敬畏。古人大概不曾猜到，应试教育的车轮早已将古训辗碎，教师竟成了刀口舔血的职业。

就在几天前，河南省济源市刚刚发生过一起命案。一个彪悍爸爸，因为儿子在校做操时被政教处的聂老师教训了，便带着儿子来到聂老师家中，用剪刀将聂老师捅死。一个望子成龙的人，杀死对孩子怀有同样夙愿的老师，细思极寒！

聂老师人生公式应该是这样的：十年寒窗苦+辛苦教书数十载+上有老下有小+好不容易评上了职称+以为桃李满天下了+一剪刀=死了！

所以，如今老师相见，总流行问一句悄悄话：“你还敢管学生吗？”当教育者开始战战兢兢忌惮学生，不得不放弃“管”的底线，教育就名存实亡了。

师生若只如初见

再说回来凤高级中学的事儿。听说，死亡学生的家属已经被高额抚恤金安抚妥帖，金钱再次显现出了抚平一切的神奇效应。“有关部门”都不那么关心真相，他们只关心和谐，所以匆匆赔钱匆匆结案，可他们掏了谁的钱又慷了谁的慨呢？

可是，伤者还需要清白，逝者也需要真相——呕心沥血的被害老师，究竟因何被学生手起刀落；而稚气未干的夺命学生，到底是怎样丢了卿卿性命……不过，在这个被应试教育逼得焦躁不安的世界，似乎已经很难界定谁才是真正的始作俑者了。

所以，我又惟愿学生重生，我又惟愿老师康复，我又惟愿师生只如初见！