在近一个月,我们开始了艺课周画的活动,虽然大部分的作业并不理想,至少我们能够带动了大家的积极性,每次看到大家的作品时,会欣赏每个人独特的感觉,但他们的基本功不够画面总欠火候,其实每次都会强调让各位专门画一段时间来加强基本功,但能够听进去的少之又少。俗话说,磨刀不误砍柴工。
要改变观察的习惯并不那么容易,要用画笔真正落实到画纸上,需要经过一段时间刻意训练,在弱点上反复练习才能从根本上解决。
我也相信有部分人意识到这个问题,但是自己又不知如何在基本功上进行有效的训练,下面是色彩专项小组训练内容,供大家参考:
先培养用色彩的眼睛看对象
色彩系统训练第一周:(训练对色彩秩序的控制)
张晨新第一周作业:(看似简单的训练,但经过有效反馈和反复修改才能达到正对色彩敏感的判断力)
难点:保持三个颜色的秩序,还要等距的进行渐变,要训练对色彩的敏感度,每一个格子的色彩都要较真的去画,不对就要反复的修改,而不是简单的渐变。
色彩系统训练第二周:(色彩变调拓展)
难点:继续加强对色彩的秩序控制,同时要用整体的眼光看颜色,而不是物体固有颜色,通过简单的三个色块,表达出场景的空间和光感。
一步步增加难度,下面的训练除了以上要求还要训练用色彩的眼睛观察暗部和阴影。
色彩系统训练第三周:(色彩写生小画)
难点:克制刻画的毛病,训练正确观察的方法,用色块准确的表达。这一周的难度是非常大的,也是改变毛病的关键点,像他在这一周大部分的作业并不理想,因为要克服强大的坏习惯并不那么容易。一旦克服就变得容易了,下面的训练小画明显进步。
色彩系统训练第四周:(同类色色彩写生小画)
难点:用色块准确的表达,保持同类色的细微差别,对同类色判断的敏感度。
综合训练第五周:(画幅有所增大,物体难度增加)
难点:在上面的训练的基础上再加入明确光源,物体增加,综合训练。在训练当中,色彩纯度是一个特别注重要素。
色彩系统训练第六周:(实践应用练习)
这是以上专门色彩训练后实践的部分,我们从作品中可以感受他的观察方式变得整体了,敢于用颜色,但又不会让颜色花乱,这就是一个多月的训练目标作用。
难点:把之前学习的内容进行有效实践应用。
以下部分作品,我有少部分修改与调整。
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