做个有童心的老师——《爱心与教育》读后感--钱 妍的blog

做个有童心的老师——《爱心与教育》读后感

[ 2010-2-23 9:34:00 | By: 钱妍 ]

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读完李镇西老师所著的《爱心与教育》，我被他的爱心所震憾；被他用全身心的爱心投入到教育事业所震撼；被他的一幕幕真实的、感人的故事所震撼；为他所教的学生而感到自豪和骄傲，从而让我深深体会到“当一个好老师最基本的条件是拥有一颗童心！”

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我们对学生的爱不应是居高临下的“平易近人”，而是发自肺腑的对朋友的爱；爱心和童心，是我教育事业永不言败的最后一道防线。假如没有爱学生的心又何来的教育好学生呢？假如没有爱心和童心，又何来与孩子打成一片，更好地教育孩子呢？说爱心和童心是教育事业永不言败的最后一道防线也是再恰当不过了！

李老师说：“教师应把更多的关注、更多的情感投向那些极度缺爱的同学。弱势群体是不幸的，因为他们长期承受着巨大的心理压力，很难拥有健康、快乐、自信、向上的精神生活。如果我们能还他们健康、快乐、自信、向上，那该是多么好的教育！”

我班有个叫邹楗的学生，在家他最大，总是编着各种理由骗父母，课外作业总是少做漏做或不做，平时在学校对老师的态度很恶劣，还总是欺负同学。对于这样一个孩子，我没有放弃他，也没有以老师的威严压住他，而是经常找他谈心，在讲故事的时候请他发表看法，在他胃痛的时候给他点心与关怀，在他不如意发脾气的时候用幽默的语言化解他心头的烦恼，对他点滴的进步随时予以表扬，在我真诚的关心下，邹楗同学懂事了很多，学习上也有了可喜的进步，得到了任课老师和同学的肯定。 

爱是我们的语言，和学生相处，只有爱是打开学生心灵大门的钥匙，只有爱才能换来学生的真心和信任，成为真正受学生爱戴的老师。

拥有一颗童心，真心付出，孩子们也同样对你真心喜欢。爱心还表现于对学生的赞美与宽容，尊重孩子的成功，哪怕只有一点点的成绩，不要吝啬赞美，你会发现他们脸腮甜甜的微笑让人陶醉，这种无名的爱融入彼此，也教育了他们要继续努力争取更好的成绩；犯了过错，要细心教导，让他们感受老师是因为爱他们才教导他们的，这种爱不需要言语来表达，他们也能感受到老师的一颗爱心，于是，他们就会注意下次类似的错误。因为有了爱心，让孩子努力争取，改错，会发现，这样的教育更有意义，也让人更容易接受！我们教师若能带着一颗童心去教学，心理上就会单纯、透亮起来。心里的压力小了，在教学中少了种种束缚，就会更得心应手。而有童心的老师，必是一个令学生感到不害怕的老师，学生在课堂上也会更放松。也就是说，我们不仅需要有颗爱人的心，更要的是一颗智慧的童心！