对于家中有上小学一年级孩子的家长，不用过于焦虑。认识教育规律，找到该时期家庭教育的重点，做一个合格的家长！陪伴、帮助孩子健康成长为第一要务。
小学一年级，是正式学习的开始。认真观察分析，你会发现中国的教育，分幼儿教育，基础教育，中等教育高等教育，成人教育等等。
平均来看，0～6岁为幼儿教育，7～16岁为小学初中，17以后为高中大学。小学一年级学生年纪平均在7岁左右，恰好处在幼儿教育和小学教育的过渡时期。
幼儿教育以玩耍、规则意识、培养习惯、发展认知、开发智力、初步接触基础知识等等为主；小学教育为正式教育的开始，是加强行为习惯、积累基础知识等等。
因此，小学一年级学生的培养主要内容可参考：学习兴趣，学习习惯，个性塑造，知识积累等方面。
“兴趣是最好的老师”，“有了兴趣就成功了一半”。我不敢说这话绝对正确，但至少有指导意义。
作为一个一年级学生的家长，此时帮助孩子培养学习的兴趣十分有必要。有兴趣不一定学得很好，但没兴趣肯定学得不好。
①从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。好奇心和求知欲是每一个人的共性，无论大人小孩。把未知事物弄懂，就暗含好奇和求知，利用一些新鲜事物激发孩子的学习兴趣。
培根说过：“知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。”
②培养孩子对各学科的广泛兴趣。小学一年级主要学习语文和数学，也可能有英语，绘画，体育、思想品德、科技等等。利用各学科之间的互通性激发兴趣。
③尽可能的让孩子对自己的“劳动”产生兴趣。孩子的学习本质上也是一种劳动，劳动本身就会很苦很累，但不要让他有这种思想，更重要的是让他们明白其中的快乐和意义。
④利用孩子的好胜心理 ，营造一种竞赛的气氛。可以是和自己比赛，今天与昨天比，语文与数学比，唱歌与跳舞比。
培养好的学习习惯。学习的好习惯应该从小培养，越早越好。
有人说过：“好习惯成就一生”。好习惯有很多要逐渐培养，可单独培养也可多样性配合培养。
①爱阅读爱观察的习惯。阅读能丰富知识面，更能激发学习兴趣；多观察收获越多，会观察勤观察，能训练多和感官。
②爱思考的习惯。思考能训练思维，爱思考更容易激发内在动力。
③面对困难，迎难而上的习惯。有困难不退缩，从小培养一个品质坚强的性格。
④预习与复习的习惯。提高成绩离不开会复习和预习，养成习惯后，知识掌握更系统，方法上会更成熟。
⑤打破砂锅问到底的习惯。学习是个逐渐积累逐渐成长的过程，多问几个为什么，把每一个回题的前因后果弄懂，既能丰富知识眼界，更能提高学习品质。
⑥合理作息的习惯。学习成绩好的人，都会有一个合理的作息习惯，比如先复习再作业后预习，比如先做该做的事再做想做的事，等等。
⑦自主学习的习惯等等。
注重个性塑造。小学阶段是个性塑造的关键期。但对一年级小孩儿要求不要过高，切记急功近利。
可参考：阳光的心态，积极向上的态度，不畏难不退缩，助人为乐，懂得尊重与分享，管理自己的负面情绪等等。
知识积累从爱学、会学、勤学开始。
学习是一个循序渐进的过程，爱学会学，勤学无疑是最高效的学。爱学是态度，会学是方法，勤学是保证。
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