孩子们的口语不好,结结巴巴的样子好像是前几天的事情,但是满4岁的孩子们的口语已经完成,所以陌生的大人也理解了孩子的话。这与只有亲近的监护人才能理解孩子语言的时期完全不同。那么4周岁的儿童身体发育能力如何呢? 以大肌肉群及小肌肉群发育为主。
满4岁(49~60个月)大肌肉群发育
对筋肉的基本运动功能都变得可能。沿着线走,用脚站立5秒,用一只脚跳,避开障碍物骑自行车,上下台阶,滑倒,爬行等,都很熟练。跑步时可停下来,快速停止和调整旋转。可配合音乐跳舞,运动速度或准确度增加。投球时,可以转过身,向前迈一步。如果说之前投球时两只胳膊同时举起来,那么现在可以一手投球了。在接球时,可以根据球掉落的位置移动的同时接球。过去,只有静静地站在原地接球才有可能。可以和朋友玩熟练的球。
满4岁(49~60个月)小肌肉群发育
穿脱衣服,解开腰带,扣扣子,拉上拉链,脱掉袜子,一个人吃等,是自理能力增加的时期。自己能做的事不要让监护人帮忙,让孩子亲身体验和处理.。可以根据线条进行剪裁,也可以拿着铅笔画十字架或四角形,三角形等,模仿自己喜欢的单词使用。与用脸部/身体区分的时期不同,通过头部/腿/胳膊/身体等具体区分人。现在也能熟练地玩积木游戏。可以熟练地使用勺子,还可以自己洗手,用香皂可以把手指一个一个擦拭干净。整个手的动作都非常熟练,是能够像大人一样活动的时期。
由于对身体活动有了自信和熟练,有些孩子想展示运动技巧。喜欢耍嘴皮子,随着想象力的丰富,会讲出令人吃惊的故事。爬到危险的地方跳下去,让父母心里忐忑不安。 这个时期,孩子们的活动领域变宽,闹事是正常的。有时还摆出一副吹牛的样子,不要当面斥责孩子,请亲切对待孩子。虽然模糊地理解自己的欲求,但很难用语言表达自己的感情。孩子如果感到某种感情,父母可以代为解释。需要很多身体活动,多玩点动态游戏。精力充沛的时期,如果不能适当消耗这些能量,孩子可能会受到压力。
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