最近，一本《秘密花园》的填色书突然受到了小朋友和大朋友们的热捧，朋友圈霸屏之势一发不可收拾。有朋友说：“送快递的小伙子说，这本书卖的老火了”。
可是你知道吗，《秘密花园》可不是谁想玩就能玩，这里面存在着惊天秘密：太小的孩子压根都不适合玩！！！
儿童心理学者：《秘密花园》大部分家长买错了！
作者：这本书不是为孩子准备的
《秘密花园》的作者本人表示，这本书是为成年人准备的。对于成年人来说，闲来无事涂涂色不失为一种释放压力的方法。许多家长纷纷表示，非常喜爱这种简单而具有创造力的填色活动，“本来是给孩子买的，我自己倒先涂上了。”
但是对少年儿童来说，《秘密花园》则是双刃剑。
在《秘密花园》这样的填色书中，作者已经为孩子们勾勒了图案的边框，这些精致美丽的边框常常能够引起孩子们对美的兴趣；当孩子们亲身参与到填色过程中时，他们一方面在边框的帮助下探索着艺术的世界，一方面在通过自己的思考和努力涂完一张作品后能够获得巨大的成就感，这些成就感既促进自信，又能进一步让孩子们感受到艺术的乐趣。
但是从儿童发展的角度考虑，对于7岁以前的小朋友而言，他们具备的认知水平难以应付《秘密花园》中繁复精细的图案；即使是稍大一些的孩子，安安静静坐在桌前填完一幅复杂的图案也是个巨大的工程，需要耗费太多耐心和注意力，对孩子们来说反而不利于培养自信。
所以，家长们想要购买这类填色书时，应该以孩子的审美为根据进行挑选，多听听小朋友们的意见，这才是为宝贝们的发展负责的做法。
涂色，很难让孩子真正爱上艺术
在《秘密花园》这本书中，作者约翰娜·贝斯福德已经绘制好了繁复华丽的边框，读者们只需拿出画笔，发挥自己的想象力填上丰富的颜色，便能创作一幅有趣的图画。
那么，这本颇具吸引力的书对孩子们的发展有没有什么特别的好处呢？填色书能让孩子们爱上艺术吗？
当代中小学教育改革是以建构主义为基础的。所谓建构主义，就是为帮助孩子更好、更快地发展搭设“脚手架”。这些“脚手架”就是来自老师和家长们的指导。有经验的成年人为孩子们提供必要的帮助，引导孩子们主动参与到学习过程当中去，然后逐渐拆除“脚手架”，最终使孩子们能够依靠自己独立学习。
按照建构主义理论，成年人提供的“脚手架”最终是要拆除的，让孩子积极主动地参与到学习过程中才是目的。所以，《秘密花园》这类提供了大量辅助的涂色书只能作为入门工具，如果孩子们真的对艺术产生了兴趣，家长们应该根据孩子能力的提高为他们提供更多的挑战，例如自主地绘制一幅作品、自己从生活中发现独特的美。
作者：周雯，北京师范大学心理学院
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