每年选择文科或者选择理科，是高一高二学子最为纠结的问题，也是很多家长理不清的事情，因为不仅要考虑成绩爱好还要考虑未来大学就业和前途等等。有一种观点认为理科学生更聪明，也有一种说法就是理工农医类科更容易就业、文科类文史哲音体美就业比较难等等。
A, 在校园里，普遍也是更注重理科的。大多数老师和同学认为理科比文科更值得学习，也有一小部分理科老师非常不屑文科学习，甚至在班上不断释放这些信息。还有的理科老师甚至是文科老师都宣扬“文科嘛，很简单、背背就行”“文科嘛，考试之前使劲背背就行”“文科都是成绩不好的人才去学的”。个人认为这是比较无知肤浅和缺乏师德缺乏大局和远见的表现。重理轻文的思潮很容易影响学生，学生们不知不觉就把理科作为学习的重心，当然理科成绩考的要比文科高些。
我想说的是：一个人的前途好不好，不取决于他学文还是学理，而取决于他学得精不精。说句很俗的话顶尖儿的人才在哪儿都吃香，顶尖的人儿哪个国家都抢着要。同时，国家既需要数理化方面的的人才，也需要文史哲的人才，人才为社会创造财富，所以自己也获得财富和尊重。即使单从从个人来说，一个人更久远的未来甚至不取决于他过去学的是什么而是他为人如何，他的格局视野和胸怀，他怎么做事，怎么持续学习和进步的。
就我们某些人来说，从他们的文凭看是毕业于不错的大学的，但是，我没有看到他们有一丁点儿的努力、一丁点儿的心是用在事业上的。虽然可能因为时事、机缘巧合等原因他们当中非常多的人也成为了不错的职称，拿着还不错的薪资。但是，我想他们敷衍工作的嘴脸，对服务对象抱怨的嘴脸，对单位不负责任的嘴脸，对工作得过且过的嘴脸，心中完全没有工作内容的嘴脸，完全没有为社会做出一点点事儿的嘴脸，他们无论出身理科还是文科无论是名校还是垃圾学校，都一样会沉淀在暗无天日的社会最底层。这个社会最终是公平的，“不是不报时候未到”。没有学识的人和不努力工作的人，因为不能创造足够的价值，所以无论文理都只能在社会分工之中沦为下层。虽然有些尸位素餐的人获得了很不错的收入而沾沾自喜，但是你会羡慕这些人吗？你会尊重这些人吗？
我想，人们不会赋予不努力的或者无知的人太多的尊重，社会也不会赋予这些人太多的资源或者回报，也许真理不是常在身边，但是真理一定富有正能量！
B, “屁股决定脑袋，位置决定想法”，这些人是因为所在的位置所有有了立场，立场控制了思想。如果立场在文科就专为文科说话，在理科就专为理科说话，就是被屁股决定了脑袋，境界狭隘，难有成就。当年的钱伟长考清华时历史满分，物理化学几乎零分，然而正当国难之际他说：“要给国家造飞机大炮！”，从此投身于物理研究。鲁迅和严复则是弃理从文的代表，在器物与制度不能救国的时候，不顾自身前途而为国家国人介绍先进文化。
这世界巅峰的人，文史哲和理化生的人才齐聚一堂，有牛顿和爱因斯坦也有贝多芬和莎士比亚，有老子的道德经也有康德的道德律，有杨振宁和南仁东也有李白和曹雪芹，有河流山川的巍峨也有远洋深海的浩渺，有太阳光辉的照耀也有日月星辰的深邃，社会的进步谁也离不开谁。也无所谓谁更影响世界，世界本就相互影响，相互制约，相互联系，阴阳和谐。
衡量一个人的价值，要看他为社会做了多少贡献，看他为国家与人民创造多少财富，看他具备多少值得尊敬的品质，而不是看他学文还是学理。所以，最终选课，一个是听从内心的声音，也就是自己的天赋兴趣，你更喜欢什么，喜欢文史哲音体美你就选这些，你喜欢理工农医类的你就想想你的未来，这非常重要。无论如何，自己选择的路跪着也要走完，这是磐石一样的意志。更重要的是，你的未来想干什么，想做多大贡献，做一个普通人，选什么都没有大的区别。
多看顶尖人物的轨迹，看他的出身，更看他的努力，看他的现在。慎重你的选择，参考别人的说法，听从内心的声音，一旦选定，就对自己的路负责。从历史的角度来说，社会从不亏待任何一个有价值的人，也从没厚待一个无所事事的人。
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