马就上开学了，新生如何学好高中地理这门课？——朱根平教地理之7211

【朱老师特别提醒】明确几点，第六点尤其重要。

首先，高中地理和初中地理内容有很大的区别；

然后，高中地理的地图尤其重要，高中地理地图是地理的第二生命，什么读图、图图转换、图文转换、文图转换、高考40道左右的题目，几乎80%都有图；

接着，地理原理在高中学习中显得非常重要，所以，必须搞清楚基本概念、基本原理，这些都是基础中的基础，为综合运用奠定基础的。

第四，高中阶段学习地理指望还靠单纯的记忆、背诵已经没什么用了，必须要理解、运用，纯粹的记忆背诵不会取得好成绩；

第五，强调学习有用的地理，所以要把曾经遇到的、听到的、看到的等等生活、生产、工作结合起来，纯粹的书本知识是不够的，要学会结合起来。

第六，语文的阅读理解功底是学好高中地理的基本功，能读懂文意、抓中要点、分出层次，找出差别、区别基本概念的内涵和外延是基本功，80%的同学都输在所谓的“语文”上，记住，你学的语文不仅仅能考试，有人时候语文是百科之母，当然也是地理之母了，所谓的“得语文者得天下”不仅是狭隘的语文本身考得好就叫得天下，是能很好地用出来才是真的得天下。

第七，经常复习是必须的，牢记前辈们的教诲：“学而不思则罔，思而不学则殆”、“温故而知新，可以为师矣”这些都是复习巩固，地理一样，不断地回头看，才能牢固掌握知识；

第八，地理运用必不可少，学习是为了用，这里说的不仅是考试用，要和生活中、工作中产生联系，让地理从课堂走向生活生产，指导生活等；

第九，有空别闲着，画画思维导图，地理思维导图是比较实惠的学习方法，性价比极高。

很多学生害怕高中地理，甚至有很多同学一个月下来，感觉地理比物理还难学。其实，是因为没有掌握地理的学习方法，长期以来地理思维没有得到培养，所以学习很努力成绩也不理想。

朱根平老师下面简单说说高中地理的学习方法，希望能为即将开学的同学们以及地理成绩还在徘徊不前的同学找到一个提高成绩的捷径：

一、初高中地理学习不一样

　　
地理学科不仅仅局限于经典意义上的山川面貌、星辰运行等自然地理的内容，而且更多地融入了人口、资源、环境与发展、旅游等人文层面的印记，对于解决当今世界所面临的人口、资源、环境和发展等问题起着重要作用。

其次，要清楚地理学习有三个层次：是什么、在哪里、为什么。这与初中地理是不一样的，初中地理多为“是什么，在哪里”。这就要求同学们要有思路的转变，不能停留在初中简单的两问上。

在高考文综试卷里，地理算是最难的一门，它跟历史、政治的学习方法还有所不同，具体体现在：自然地理：理科学习方法。重理解，重运用，联实际，解问题。多练习，重思路，多画图，熟知识。人文地理：文科学习方法，理解后记忆。多看书，熟要点；善总结，形己见。

 

二、地理的第二语言，地图

地理学是一门研究地理事物在空间分布的学科，地图可以容纳无数的地理知识（或叫地理信息），地图被地理教师称为地里的第二语言。所以，学会看地图、用地图，会使地理学起来很轻松，下面这些基本的地图、图表知识必须具备。

　　（1）日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地形地貌景观图、基本原理示意图、各种地理数据图、各种地理结构图、等高线等温线等压线等等的等值线图等。

　　（2）利用地图归纳总结该地区的地理规律或特点，用图记忆。由该地区的自然地理衍生到人文地理，这也是高考出题者常有的出题思路。

　　（3）做题的时候，经常遇到“读图”，读图读的是什么？首先要读出图的主题，然后看清地图，地图的重要要素，坐标，数据，注意细节，至于综合图更要看清潜在的信息。

三、理解地理原理

地理是文科中的理科，它要求同学们必须理解地理原理，然后学会应用这些原理解决地理问题。比如洋流模式图，这就是学好洋流知识的原理；比如，热力环流和风、三圈环流、海陆分布，海陆位置一结合就有气候的千变万化，这就好比做数学题要用公理或公式一样。

四、勤动手写或表达，养成良好的答题习惯，掌握一定的答题技巧

地理毕竟属于文科，具备文科的特点，要求同学们用专业术语来表达地理问题。因此，平时要勤动手写，熟练课本中的语言和老师的地理语言。地理试题是有一定的答题规律的，要想考出好的成绩，总结答题规律和答题技巧是必要的。下面我展开讲一些地理试题的答题技巧：

　　1）.要有答题思想：一道好的地理试题，都可以用一定的知识、原理或技能解决它，否则，它就不是一道好题。这一思想是要告诉你，做地理试题时，不要东拉西扯，胡编乱造。

　　2）.很多地理事物都有其影响因素，比如，影响气候的因素；气候的组成要素；影响农业的区位因素；水土流失的形成因素；荒漠化的形成因素等，这类知识容易出问答题，我们可以用“要素分析法”来解决。

　　第一，好好审题（用咬文嚼字的态度去审题）；

　　第二，写出做题理论（农业的区位因素、工业的区位因素、影响气候的因素等）；

　　第三，挑选符合题意的信息（信息从材料中来，从学过的知识中来）；

　　第四，表达（用专业术语回答；若是简答题，分条回答；先主后次；要注意要求是“简述”还是“详细分析”）。

　　另外，同学们要学会根据自己的情况来总结答题技巧。如果你经常对某种类型的题目很苦恼，难道你就不想想办法解决一下吗？可以与其他同学交流寻找对策，或者直接向老师请教，而不是，这次错，下次错，以后还错……
 

五、上课要认真听讲，别指望靠背就能出好成绩

有人说“该背的背，该记得记”但是，还不够，还要理解，还要灵活运用。这个是所有学习的一致要求——千万不要指望背背课本上的条条框框就能提高地理成绩！地理原理是要理解的，你课堂上认真听了，真正理解了，课下就不用再费大力气去自学了。况且很多重要的知识和原理隐含在“活动”中，课本中根本没有给出直接的答案，你必须认真听课才能学到有用的知识。同时，充足的睡眠是你提高听课效果的重要保障。

六、严格按照老师的要求完成任务，别偷懒，也别打折

老师上课设置活动都是有目的的，往往能区分出知识点的重要程度：老师让你在书上划一下，你就没有必要非把它写下来；老师让你必须动手用自己的语言去写答案，你就不要只划课本的原话；老师让你们分组讨论完成任务，你最好先不要单干；老师要求学生独立完成任务，你最好不要与其他同学讨论。总之，不要自作聪明地偷懒，对老师布置的任务大打折扣，这样结果往往害了自己。

很多同学听信“文科嘛，使劲背，多背就好。”这些都没什么用，这是一，还有的同学上课偷懒，不听、不看、不记、不动脑子，指望考试之前集中背背都没什么用的。至于作业偷懒这些都要不得，要知道一分耕耘一分收获。

强调一下，高中比起初中来讲，时间紧，科目多，信息量大，要学的比较多，高一比较辛苦，咬牙坚持住，坚持住啊，别掉队。

有人问，我掉队咋啦？

掉队就得补，补好了还有碗大的疤。

所以，别掉队！

要——咬文嚼字！

反复说咬文嚼字，就是有很多概念、原理需要去咬，去嚼，才能弄通。

别以为无所谓，因为失去的都将还回来——你懂得——“出来混的迟早要还的！”

因此，语文课上学的那些玩意要用上，比如： ．．．．．．“加点字词、划线字词去掉如何，换成另一个词怎么样”等等，所以，学会用语文，学会比较。

然后呢，在强调一下有空别闲着，画画思维导图，地理思维导图是比较实惠的学习方法，是高中阶段性价比最高的学习方法。 不会，我可以帮助你!