近视学生是否需配眼镜的两点考量

寒假过后，有不少家长忧心忡忡带着孩子到眼科报到，指孩子近视度数增加，上课看不清楚黑板上的字，着急地问需不需要戴眼镜。眼科医生指出，治疗学童近视，首先要考量现有度数是否再增加，或有没有可能下降，其次才是考虑戴眼镜的时机。

　　医生指出，近视的孩童，如果之前都未接受过治疗，建议先点散瞳剂，放松睫状肌，再加上正确的读书、写字姿势，矫正视力；但有些孩子点散瞳剂后，总抱怨白天怕光且一直流泪，建议白天在户外活动时，可戴帽子或太阳眼镜，改善因瞳孔放大造成的畏光现象。

　　至于学童读书、写字的姿势，建议眼睛距离书本至少要有“两支新铅笔”长（约30至40公分），且点了散瞳剂易使近距离的视觉较不清晰，若拉长阅读距离，反而容易看清书本；另外，学童处于发育期，太近距离阅读易导致弯腰驼背，影响体态。

　　近视学童是否需配眼镜，有两点考量，一是为了学习，若上课都看不清楚黑板字，学习效果易打折扣；其次是考量安全，如果视力不良，在昏暗处，看不清楚路上的坑洞或障碍物，很可能跌倒受伤。

　　部分家长不希望孩子太早戴眼镜，但若学童视力已无法符合学习需求，不戴眼镜反而让学习效果打折扣，且不戴眼镜让眼睛更吃力，反而造成更大负担，近视度数可能增加更快，若家长不想孩子太早成为四眼田鸡，夜戴型角膜塑型片可提供白天所需视力及预防度数加深太快，家长可与医生讨论适合的治疗方式。