小学一年级普遍考双百，一个孩子考了100\99，回家竟被一顿打？

听说隔壁某小学一年级普遍考双百，一个孩子考了100\99，回家一顿打，我们家考90还有奖励！！

教育焦虑是我们现代中国家长的主要教育之一，因为我们当孩子只要上小学之后就10分的焦虑，关心每一次的成绩，关心每一天的进步。

家长们现在的确是很难，如果不关心孩子的成绩，未来他可能竞争不过别人；如果过早过多地关注成绩，孩子发展单一可能又引发负面的影响，所以减负在很多地区进一步受到家长的欢迎。

通过拉高平均分的方式，这样一来直观的结果就是孩子们都能“考的很好”了，这样的结果，那我们家长是否依旧会焦虑呢？如果班级里面都考100分99分，但是你家孩子考98分95分，你是否会考虑？

这样的举措其实对于最终的大部分的家庭来说会减轻焦虑，因为通过平均分的这样的方式可以整体拉高使得中上游的学生他的差距在缩小，就会使得中游的家长他们获得了一个更具有迷惑性的成绩，他们可能减轻了一部分压力，当然在后面的同学，他们的家长一直是躺平的，无所谓的。

那么我们把这份焦虑平静下来之后会用来干什么呢？继续让孩子上辅导班还是引导孩子更加注重我们生活的体验呢？更加注重孩子的阅读呢？

在小学阶段的优秀并不是真正的优秀，不需要为了100分98分和95分之间的区别而拼命努力，在小学阶段更应该注意学习习惯的培养，阅读习惯的培养养成良好的阅读习惯，学习习惯，在未来的初中高中阶段，能够有更持久的学习战斗力生命力。

其实我们现在的减负最根本的还是想减轻义务教育阶段的孩子的负担，因为现在我们的孩子真的是非常累的，他们的人生前十八年可能就是学习，直到高中毕业之后，家长才会对他的学习有一定的放松。

遥想我们当年小时候，小学阶段基本上就是完成一定的作业就结束了，无忧无虑，每当放假的时候，大家就是摸鱼捉虾、上树掏鸟蛋等等，一玩就可以玩半天，但是现在的孩子们呢，他们从上小学到高中毕业，他们的最主要的就是读书，即使是放学了，放假了也最多是在小区里面玩一玩，或者家长再出去旅游，根本没有了我们以前那种玩耍的条件和环境可以说他们是非常无聊，孤单的一代。

再加上大家普遍对教育都重视，越来越重视学习成绩，使得零和博弈的效果出现，大家都在拼命的时候使得我们的孩子的负担越来越重，小小年纪就开始戴上眼镜，弯腰驼背，整天毫无朝气，前十几年的唯一目标就是考上重点小学，考上重点中初中，考上重点的高中，考上重点大学，根本没有人生的意义，没有童年的快乐。

而其实我们真正的人生轨迹应该是童年时的快乐，随着速度的增加，越来越明白生活的意义与学习的意义，然后逐渐的加压，从这一点来说还是比较认同西方的教育之中大学宽进严出。

而我们小学作为学习生涯的起点，应该让孩子掌握哪些呢?

第1个就是阅读的习惯，这是至关重要的，很多孩子读了到高中依旧是读不懂题目，读不懂材料，这样对他来说学习真的是一件非常痛苦的事情。

第2个就是运动的习惯，我认为这是非常重要的，只有热爱运动持续运动，掌握1~2种喜欢的运动技能，这样他的人生未来也是更有意义的，对他的学习工作都是非常有必要的。

第3个就是关于学习的习惯。很多孩子到了高中也就不知道如何记课堂笔记，如何整体课堂的笔记，如何整理错题等等，那这些习惯其实应该在小学阶段就体现了建立起来。

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