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如果不提高教师待遇,会有何影响?

网友提供的全国各地教师待遇

那么,教师每个月到手的工资到底有多少呢?由于教师的工资受地域、学段、教龄、职称等各种因素影响,无法一概而论,小编只是摘取部分教师网友的留言以供大家参考。

1.山东:鲁西一县城,初中教师,中教二级,刚涨了600多元后的工资到手3000零几块。今年发过一桶5斤花生油,两瓶酒,一个四件套,一个电饭锅。

2.浙江:某沿海城市的新老师,3200+450+全年过节补贴8000+(偏远地区多1000+每月,很偏远哦... )政府政策性补贴每年3万+五险一金等等。

3.福建:福建浦城县,农村小学,每月打卡1866,农补每月300,绩效每月600左右。

4.上海:城乡结合部某小学老师,平均每年15万。

5.广西:柳州市小学教师,16年教龄,小教高级,2600元(扣完后),全年补贴9000元。

6. 广东:广东地区小学教师及新入职的老师在5600元左右,各种附加福利在2万元左右。

7.江西:赣南某县城,高中教师,教龄6年,中二,工资12档,打卡2220,绩效一个月800,自习等辛苦费一个月400,班主任津贴160,高三教师营养费90一个月。补课费按50元一节算,高一高二补课一学期普通教师有3000-4000,班主任多1500左右,只周六补,高三大概翻倍,因为周末补2天。

8.北京:西城区重点中学,高中部普通学科老师+班主任每月大概能拿到10K,职称再高还会再加,有行政职务还会再加,教重点项目班课时费还会乘以1.5的系数。

9.北京市通州区,普通中学初中,小科最底层老师,各种收入算一块,一年12万左右,我刚开过收入证明。

10.天津:天津市下面的一个区,经济水平欠佳。工作第四年,工资4000+620+400+班主任费400。公积金3000。

11.内蒙古:内蒙,小教一级,08年上班,打卡3070,绩效一年7000多。

12.宁夏:基本工资、工龄工资、偏远山区补助、绩效工资,每月扣除五险一金后到手2460元,年底有5000元的效能工资。

13.甘肃:高中教师,4年教龄,中二,到手3000-4000,绩效工资一年只有1400。取暖费一年3000,冬装费2000。

14.四川:乡村老师,教龄两年,卡发工资2838.3,一年绩效6500左右。节假日不发钱(但每年会去聚餐游玩一次)。会发一些过节礼物:油,水果、纸巾、米什么的。

15.云南:边疆的一个小县城,每月扣完三险一金发到卡里3500块。

16.贵州:小学教师,教龄三年,中小学三级,打卡:3681,绩效一年一次8500,没有其它福利。

17.重庆:梁平县,初中教师,中教二级,工龄三年,打卡1900多,年绩效6000多,班主任津贴一年2500,去年有物价补贴一万,今年不知道有没,节假日全年加起来不超过2000福利。去年全年收入不加公积金大约在四万多点,加上公积金接近五万吧。

18.湖北:武汉一个远郊学校,打卡工资3200+800绩效(每月)+医保(不记得了)+800公积金。

19.安徽:北部某地级市,市属职业高中,硕士,工资1936,一年绩效加课时费加乱七八糟看不懂的钱差不多六七千。

20.河北:某小县城附近的乡镇小学,工作二十几年的老教师 ,所有工资+补贴,每月不到3000,有时还因为这个那个给扣去一部分。 福利嘛,呵呵,过年可能会有桶花生油。

21、河南:某县城高中老师,刚入职,基本工资扣除五险一金1800,课补1100左右,年终奖4000左右,送生日卡,妇女节送一桶洗衣液。

22.海南:中学二级教师,工资为每月3500元,实发工资,如果在市内租房子住,生活是挺艰难的,实话。

(数据来源于网友,不包含全部情况,有不实之处欢迎大家留言补充)

2017年全国平均工资

根据国家统计局发布的2017年平均工资数据,2017年全国城镇非私营单位就业人员年平均工资为74318元,与2016年的67569元相比增加了6749元。

分行业看,教育行业就业人员平均工资为83412元,在所统计的19个行业中排第7位,属于中等偏上水平。而且,平均工资与2016年相比增长了12%,是所统计的19个行业中增长最快的。但是对于工作在一线的教师而言,年平均工资8万多,简直就是一个羡慕的数字。

统计数据一出,很多老师感觉自己被平均了,有老师甚至直接在网上秀出了自己的工资条,一个月到手的工资不过两三千块,难道自己是一位假的人民教师吗?

而且不少的网友提到,确实是有老师每个月领着七八千的工资,但这些老师主要分布在一线城市工作,而且必须评得高级教师的职称,才有这样的工资水准及相关的福利待遇,在普通县城里面当老师甚至是乡村当老师,一个月最高的薪资应该不过5000,而这样的薪资待遇差别,对于那些毕业之后想当老师的学生而言无疑挫伤了他们的志气。

如今许多大学毕业生出来当老师,一个月领着两三千的工资是最正常,最真实的情况了。很多当老师的人想要追求更高的生活质量水平,必须另外谋一条生路,或者是选择转行。

如果不提高教师待遇,会有何影响?

网友一:

教师工资如果不提高,我个人会觉得出现以下问题:

1.优秀师资流失,经济社会,高薪的吸引力是非常大的。很多优秀老师由于薪水问题离开了教育系统,或者是被高薪聘请到社会教育机构去上课,这样的人才流失,太可惜了。

2.师资更新换代断层,很多年轻人觉得教师工资少,工作又累,选择教师职业的年轻人越来越少,特别是一些偏远地区的学校,只剩下老一辈的教师坚守着岗位,却没有年轻的教师去壮大教师队伍。

3.教师水平会下降,没人愿意去当老师,但不能没有老师,那怎么办?只能降低门槛了,实质上在很多偏远地方已经实行了这样的方法,没人愿意去这些地方任教,那就降低门槛去招老师。

这几年很明显的一个现象,男老师越来越少,特别是初中和小学,我不过多解释了,大家应该都明白其中的原因。

网友二:

十年前,我领着一千元的工资,顶着“人类灵魂工程师”的光环开始从事自己心爱的教育事业。头几年,我完全不考虑待遇的问题,把全部精力和热情都投入教育教学中,我在学校深受师生欢迎,成为不少师生学习和当面夸奖的偶像。我并不在意这些表面的风光,但我享受教育的快乐,特别是想通过自己无私的奉献帮助每个孩子成长。我认为那就是人生最大的幸福。

可是,随着时间的推移,只要走出校门,只要与身边的亲人朋友以及同乡接触,我就会无地自容。我勉强能养活自己而已,根本谈不上照顾家庭,这么一点工资,连打工的都不屑一顾。

我不明白,不服气,不甘心。最后,经过长时间的心里挣扎后,我不得不离开了。当然,相信像我一样待遇低、地位低而离开三尺讲台的不在少数,在依然坚守在岗的,内心也未必不是分裂。要让教师成为人人尊重的职业,要让尊师重教真正成为社会共识,提高教师待遇必须动真格。否则,当众人都对教师低看三分,内心瞧不起,当教师都不能安心教学。

网友三:

教师目前状况不完全是工资低的问题,最重要的是教师生存环境问题。首先,有些工资不能完全兑现,不少地方是长期拖欠,缺斤少两,生存都难以保证,挫伤了老师积极性。

其次,教师工作不顺心,教育以外事被摊派太多了,扶贫、护塘、职评、继续教育、各类考核测评,让老师身心疲惫,没有更多时间投身于教育教学工作。再次,社会家长对老师不理解,没有权力教育孩子,动不动就被举报了,老师成了比较没有安全感的行业,人人战战兢兢,每天只求自保。

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