赵培智ZHAOPEIZHI
1971年生。1995年毕业于新疆师范大学美术学院。2004年，于国立巴黎高等美术学院进修，现为中国国家画院创作研究部副主任、研究员、国家一级美术师，系中国美术家协会会员。主要作品曾参加第九、十、十一、十二届届全国美术作品展 ，获金奖、银奖, 第三届全国青年美展获优秀奖,作品被中国美术馆、山东美术馆、大都美术馆等艺术机构收藏，中国传媒大学文法学部艺术创作院导师。
崇高的诗的流体与大块
近代以来，西风东渐，列强东来。中华运势，“遭遇千年未有之变局”。列强鲸吞蚕食，中国进入半殖民地、半封建社会，落后、失败、屈辱、受欺侮，成为挥之不去的集体记忆。与此同时，以敌为师、师夷长技以制夷，学习西方科学、文化与艺术，又成为中华文明在遭遇挑战时的应战模式，“救亡与启蒙”的“双重变奏”，成为近代主旋律。
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历史不会过去。大历史的余绪，比个体想象要长，超越具体感受，超过一代又一代的个体生命的存在。所谓宿命，是说有前前因，虽经历数道轮回，仍现后后果果。即使对鲁迅所言“健忘的民族”或暗中鼓励遗忘的机制下，这余绪仍隐隐作疼：比如南海、台湾和周边的不息颤动……比如话语权缺失和文化焦虑……及至接近中华民族伟大复兴的今天，百年前的旧疾、沉疴和遗患，仍时时发作，深究远析，令人百感交集。
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外来思想、文化和艺术进入中国，有一个在我们文化和民族的沃野上落地生根、不断中国化的过程。中华文化不是一张白纸，它有很强的原创性、主体性，早已布染广大、惟妙惟肖、自成一体，它开放包容但检视严格。所有“他者”，要融入这浩瀚博大、复杂幽微的美景，须经层层过滤、反复发酵、变化调适，最终才纵浪大化、天水一色地演变为我们心灵的一部分。比如佛教，自汉代传入中土，历经数百年，经由多少高僧大德的点化、揉搓与重造，才最终与本土的儒道合流、同构、共生，成相犄、拱立之势，化为中国观念的一部分。
近代以来，生产生活、制度技术的深刻变迁，使传播和演化加速。但接受、消化和再造的流程、步骤、机制不会省略。因此，每一次自主的、强烈的、天才的赋予，都被视为成功，都被历史记住。比如芭蕾《红色娘子军》、歌剧《白毛女》《小二黑结婚》《洪湖赤卫队》《刘三姐》、交响乐《黄河大合唱》、小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》、话剧《雷雨》《茶馆》、舞蹈史诗《东方红》……这些熠熠生辉、影响广泛的好作品，有一个鲜明的共同点：是强烈的民族性的赋予和天才创造，才使这些舶来的艺术形式，在中国的土地和生活中，有了扎根、流布的可能。全盘西化、照搬照抄、亦步亦趋、生吞活剥……只能在影响的焦虑中因丧失自我而死亡。油画也如此，林凤眠、徐悲鸿、常玉、潘玉良、刘海粟、吴冠中、赵无极……这些名字之所以闪亮，是因为他们都用自己的作品，使西来的油画流淌东方的血，有了中国的魂，但这个过程并未完成。
赵培智的油画，是崇高的诗的流体。特别是人物画，在写意油画上有突破和贡献。中国的戏曲、音乐、绘画……最重要的特征是写意。“写意”重在“写”、在“意”。“写”和“画”，不一样、有区别。“写意”和“写实”不一样、有区别。“写出来”和“画上去”，不一样、有区别。“写”和“画”、“写意”和“写实”，在感觉、状态、目标、方向、过程、效果上……不一样、有区别。
“写意”先有心、后有物、是乘物游心，心在前、物在后。“写实”先有物、后有心，物在前、心在后。“写意”是心动，是未见其物、先见其心——“写”的是心、心性、心意。“写”什么不重要，“写”什么都是心，物可变、景可换，甚至可有可无——在有无之间。“写实”是画景、状物，人物、景物、事物。是先见物、后见心，见物而心动。
“写意”从心，直指心，由内而生、由心而生。“写意”是“写”心之意、心之象、心之境。是以心役物、物由心使、物随心变、物随心动。“写实”从物，直指物，是由外而生、由物而发。是“画”物之状、物之象、物之动。是以物见心、心由物用、心随物变、心随物动。
“写意”与“写实”的状态也不一样。“写意”强调“写”，强调心。强调主观性、主体性、主动性。注重心的状态，意的显现，气的流动，境的营造。心想而事成。心不想，物本身无意义、不存在、不成为对象。“写实”强调“画”，强调对象、客体，是临物摹形。强调客观性、对象性、准确性，注重形态、结构。
“写意”之“写”，是用减法、除法，以少胜多，直指而概括，有符号性、即兴性。少看而多悟，闲目塞听而内心观想。是心到笔到、胸有成竹，是“默写”。“写实”是“画”，是“画出来”。是用加法、用乘法，以多胜少、比多还多、比真还真。是多看细看而求真求实，有形象性、科学性、严谨性。
当然，所有的区分，都是相对的。同类才相对——相对才区分。“写意”与“写实”区别，也是如此。赵培智的油画，强调“写”，是“写”出来的。首先在“写意”的语言、形式上，他用油画的材料、综合油画的优势，闯出一条写意的路。他的笔触，是“写”出来的笔触，是生发“意”的笔触。一笔一笔、结结实实地抺在画布上，如同舞蹈的高手，龙蛇出动，动静有序，节奏铿锵，华美利落。
粗壮、浑厚、鲜明、大块面、连续不断的扭动的笔触，有油画浓重的力量感，又有不可遏制的“意”的起落飞舞。这些为“意”而出的笔触，是结构、是准确的造型、是漂亮的浓颜，也是心、心意、神韵、情境和风骨，强烈的体积感、流动性和馥郁的心香、强烈的意念，同时绽放出来。这些带着油画颜料质感的笔触，大胆、黏稠、有物质的美，但又是活泛的心意、有温度的呼吸、有质感的精神。
它们时而凝滑，时而涩滞，时而厚厚地流，时而堆淤积一处，散发痛快淋漓的创造热情，散发即兴、天才、挥霍般的抒情和诗意。国画中的水、水墨、水性颜色的活泼，国画中的羊毫狼毫浸色后的软硬浓淡、干湿厚薄，国画的毛笔在宣纸上落笔的感觉和附着、洇染、流动、渗透的效果，国画中点线面块、徐急疏密和留白……国画材料、工具、方法上的写意性，被赵培智创造性地转化出来、创新性地发展出来，谁也无法否认这是油画，油画的优点是那样突出，谁也无法否认这是大胆、直率、准确、充满力量的写意。
写意油画这个方向、这个目标、这条路，从油画进入中国就开始了尝试与探索，前辈们贡献了他们的理解、才华和创作，他们个性鲜明的作品，构成并非久远的谱系、丰富日渐宽广的可能、踩出一条条或深或浅的路。但总体看，仍缺少更为宏大和决定性的贡献、缺少足够的典范与代表、缺少足以影响这个品类完成中国化的那种自信。
中国本土油画，虽历百余年，但还年轻，还有很强的成长性，还有许多融合、转化、创新的空间。中国丰厚的传统、世界观和审美文化、写意的水土风习，仍给油画的中国化以无尽的想象和提示。纸与布、水墨与油彩、线与笔触，具象写实与兴比赋、风雅颂，结构、体积、透视与文以载道、和而不同、气蕴意境……其间的关系，没有东施效颦、简单套用的可能，没有现成公式或通用配比。转化、创造的困难，只有通过一个个具体的实践来解决。
赵培智的写意油画，是从帕米尔高原塔吉克生活开始的，这是他的根据地，然后一点点扩展范围。他对帕米尔高原塔吉克生活的自然物象、人民生活和心灵文化的把握与思考，如此深入、彻底和持久。犹如一口隐秘的坩埚，足够大、足够炽热，一直在燃烧、沸腾，堆积如山、原始鲜活的感受、经验、印象、素材，被源源不断地投进去，一次次提炼、回炉、锻造、结晶，最终铸出质量、纯度与体积足以匹配和比拟这块地方的美的晶体、美的元素。
他找到属于自己、表现帕米尔生活的写意语言。他的笔触、色彩、块面、结构，一天一天变得更概括、简约、纯粹和果断，也更准确、有力、生动和丰富，宏大、浑厚、流动、喷薄欲出的意象，具有浓郁的诗意、强烈的象征意味和呼之欲出的精神性。具象和抽象、写实和写意，整体性地在思维和心性上、在审美形式和思想内容的被统摄起来，实现质的飞跃。
帕米尔的地理风貌、自然精神，塔吉克的人文生活和精神气质，天然地有一股扑面而来、向上升腾、凝重炽烈的崇高性。这一鲜明独特、稀缺珍贵的生活洪流，带给人莫可名状的强烈的惊讶感，特别适宜写意油画的表现通道。
艺术的形式，来自自然和生活的规定性，来自工具、材料的规定性，来自艺术家心性、修养、个性与意志的规定性。赵培智的写意语言的“尺寸”，笔触和色彩的梳理，画面的布局和结构，都是在竭力拉近、放大、夸张着心中的高原意象，用最少、最浑厚、最响亮醒目的语汇，概括出憋在心底、压抑已久、充满张力的欲意。纷繁庞杂的思绪、缠绕暧昧的细节、磨损陈旧经验……这些沉闷羁绊、无聊琐屑的辎重，被摔掉，被严格剔除和过滤，点亮绚烂的本质，显现崇高的诗的流体和大块，放射真实生动的原始热情和力量。
早就答应为赵培智的写意油画写篇小文，但难以从无聊、忙碌、疲惫不堪的日子里抽身而出。和培智相识已久，这个长年当老师、以讲课为生的人，在酒桌上话却很少，不是酒酣耳热之际的话题人物……喝再多的酒，也没见他一脸激动、絮絮叨叨。但他的画，有酒神精神，又闪烁着理性的沉静的光辉。
2016年12月27日
作品欣赏
写意油画——2018中国传媒大学文法学部艺术创作院招生简章
中|国|传|媒|大|学
中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校,文法学部艺术创作院自2012年成立以来，以其严谨的管理，扎实的学术研究，打造出优良的学院派教学模式。取得了重大的成果，近年来与中国美协、中国美术馆以及各兄弟院校，开展广泛的学术交流活动，参与并组织了相关的学术性、专业性的大型国家级展览，并得到社会各界同仁的一致好评。中国传媒大学拥有艺术学一级学科博士后流动工作站，艺术创作院是集教学、科研、创作为一体的学术研究单位。
学院秉承“自由之思想，独立之精神”的治学理念，中国传媒大学文法学部艺术创作院写意油画创作访问学者班、写意油画高研——2018年中国传媒大学文法学部艺术创作院开始招生啦！
授课老师：袁运生、丁一林、王力克、毛岱宗、赵培智、池颖红、李学峰、赵梦歌、汪楚雄、常世江、李海林。
授课老师介绍
袁运生
中央美术学院教授、博士生导师，院学术委员会副主任，油画系第四画室主任。
丁一林
中央美术学院教授，硕、博士生导师、中央美术学院造型艺术研究所副所长、中国美术家协会会员 、中国油画学会理事。
王力克
山东艺术学院院长，中国当代著名油画家，中国美术家协会油画艺术委员会委员，山东艺术学院美术学院油画第一工作室导师。
毛岱宗
山东掖县（今山东省莱州市）人。 1973年考入山东艺术学校美术科，1976年毕业留校任教。 1978年入曲阜师范大学艺术系，1982年毕业留校任教，历任艺术系副主任，讲师。 现任山东艺术学院美术学院院长，中国美术家协会会员，美协山东分会理事。擅长油画。作品还有有《农舍》、《白夜》等。
赵培智
1971年生。1995年毕业于新疆师范大学美术学院。2004年，于国立巴黎高等美术学院进修，现为中国国家画院创作研究部副主任、研究员、国家一级美术师，系中国美术家协会会员。曾任新疆师范大学美术学院副院长、副教授、硕士生导师、新疆油画学会副主席。主要作品曾参加第九、十、十一、十二届届全国美术作品展，获金奖、银奖, 第三届全国青年美展获优秀奖,作品被中国美术馆、山东美术馆、大都美术馆等艺术机构收藏。
池颖红
哈尔滨师范大学美术学院油画系教授，哈尔滨师范大学美术学院学术与学位委员会成员、硕士研究生导师，黑龙江省级领军人才梯队成员。
现担任的社会职务：中国美术家协会会员，中国传媒大学艺术创作院写意油画工作室特聘教师，黑龙江省美术家协会油画艺委会主任，哈尔滨油画学会名誉主席，哈尔滨女画家协会副主席，东北表现性油画艺术研究院副院长，黑龙江省油画学会常务理事，徐悲鸿画院油画院副秘书长，中国70油画公社社员，黑龙江省画院研究员，青岛今日艺术研究院研究员。
李学峰
1971年3月中国 内蒙古中国美术家协会会员，国家二级美术师，宁波画院执行院长，北京写意油画院研究院理事。
毕业：内蒙古大学艺术学院，中央美术学院材料艺术工作室。
获奖“第十一届全国美展'获中国美术创作奖铜奖，“第十二届全国美展获中国美术创作奖、提名奖，首届中国美术家协会油画精品展获佳作奖，第三，四，五届全国青年美展获优秀奖，第四届全国青年美展奖获中央美术学院造型学院画室艺术传承奖，内蒙古自治区美术创作萨日纳奖，大连美术学术奖，油画“王安石变法”入选中华文明国家重大历史题材。
收藏：中国国家博物馆中国美术馆，中国国家画院中央美术学院，内蒙古美术馆，宁波美术馆。
发表：<美术> ，中国油画>， <中国国家画廊>。
赵梦歌
1974生于中国河南，1994毕业于中央美术学院附中，同年考入中央美术学院油画系第三画室，2011任美国乔治敦大学访问学者，现为中国美术家协会会员，中国传媒大学艺术创作院教师，亚洲女性发展协会理事，欧美同学会留美分会会员，河南省油画艺术研究会理事。现居北京。作品多次参加国内外大展并获奖。
汪楚雄
1973年 生于北京；1998年 本科毕业于中央美术学院油画系（第一工作室）；中央美术学院任课教师；中国传媒大学艺术创作院教授。
常世江
吉林省长白县人,任教于中国传媒大学文法学部艺术创作院。现为国家二级美术师、副教授，意大利华人艺术家协会会员。
李海林
1975年出生于山东，中国传媒大学文法学部艺术创作院院长、教授。
教学理念及特色：
研究和探讨西方的油画语言、表现手法、媒材等与中国书法、写意国画、人文情怀等写意精神相融合，以人物、风景写生为主要课题，探讨当下油画发展的更多可能性与前瞻性，并力争创作出更高品质的中国写意油画。
课程特色：
导师、教师团队穿插授课，互相补充。因材施教，因画解析，由浅入深，逐步提高学员的鉴赏能力和绘画水平。
★报 名 条 件
1. 热爱祖国、身体健康、品行端正；
2. 美术教师、美术编辑以及业余从事美术创作并取得成绩的人员；
3. 各地画院、艺术院校、文化馆、艺术馆的美术创作人员；
4. 年龄在20-——55周岁（成绩突出者可适当放宽）
5. 省级美术家协会会员或以上优先考虑；
6. 取得学士学位课程班结业证书；
7、报名者所应具备的各项条件，均须出具相关证明材料。
学制及学费
学制：
大型写意油画绘画创作访问学者班：
两年制，第一年以专业基础及公共理论课为主（邀请国内外知名学者，艺术家讲授系统人文、美学等课程）；
第二年以毕业创作及论文写作为主；
油画高级研修班一年制：
讲座、临摹、写生与创作指导为主。
时 间：2018年9月15日（开学时间以录取通知书为准）
招生人数：
访问学者限8人；
高研班限10人
学费：
I、访问学者学费：50000元两年；
高研班学费：30000元
II、 办理入学手续时交纳。
III、学费中包括创作工位、出版教学文献、毕业画册及毕业展。
IV、港、澳、台、外籍学员学费参照有关规定另定。
★报名其它事项
1、报名时间：
自简章发布之日起，即可投报资料。
报名截止日期：2018年08月26日。
※按收到资料先后顺序，择优录取※
2、报名方式：
报名咨询：
徐老师：18513780512 （微信同号）
张老师：18801269904 （微信同号）
黄老师：18516873525 （微信同号）
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