普林斯顿对于国内学生一直很神秘，感觉上录取率比哈佛还要低。昨天美国留学妈妈圈请到了普林斯顿大学三年级比较文学专业的学生车畅，给大家分享了他的独特经历。他现在是普林斯顿享誉盛名的男生无伴奏合唱团“Tigertones” 的成员。
我们给他的题目是，让他自己回想，普林斯顿到底为什么录取了他。他的分享给了各位妈妈很大启发。
跟哈佛等大藤相比，普林斯顿师生关系更“紧密”
作为美国乃至世界最著名的大学之一，除了历史长，资源多，老师校友在各个领域成就卓越之外，普林斯顿很重要的一点是她的“preceptorial system”, 也就是学生分成小班，定期与老师就某一专题进行深入讨论。普林斯顿的师生比例只有6：1， 并且跟哈佛有所不同的地方是，普林斯顿在近8000个学生中，有5000多是本科生，本科教学是普林斯顿的重点，而哈佛是以学术研究为重点的。
有时我们的教授在著名杂志报纸上发表文章，学生在老师接待学生的办公时间，就可以就文章内容与老师展开讨论。这样形成的师生关系就要深入紧密得多。
普林斯顿学生的独立研究项目和文书/论文
普林斯顿本科生，特别是文科生毕业之前的各种写作要求也是出了名的。大一的写作课打基础，大三要针对自己所选的独立研究项目写一系列的文章文书，每篇要3000字左右，按页数要到12-14页。 独立研究项目是需要根据自己的研究方向与老师反复讨论后定下来的，学生在这个过程中有很大的主动权，做起来也会有很强的动力。大三的第一学期就要开始这个过程了。
而四年级的毕业论文则是学生最重要的项目，论文的长度要到50-200页， 对于比较文学专业的学生而言，论文长度一般是在80-100页长。
我为什么会被普林斯顿录取？
众所周知，美国著名大学的录取是一个非常主观的过程。像普林斯顿这样的大学，新生录取委员会由6-10个人组成，共同讨论每一个学生的案例，大家喜好和观点是有很大差别的。 但有一点，大家都希望每一年的新生都有广泛的兴趣背景，这也是为什么普林斯顿能有40个俱乐部，300多个学生社团的基础。
回想起来，我觉得我能幸运地被普林斯顿录取可能有下面这几个原因：
· 我毕业于密西根州安阿伯的一个私立高中叫Greenhills School. 我在学校里除了学习成绩在前5%以外，在课外活动方面非常活跃。我在校队打网球，同时还是学校音乐剧团的关键成员，另外我所在的辩论队还获得过密歇根州的冠军 。
· 我很骄傲和欣慰的一点是我在高中的时候，充分利用了比较小的私立高中能提供的各种资源，除了学习之外，发现了我对唱歌和音乐剧的热情和天赋，并且花了大量时间精力去追求完善这种能力。
· 我认为在亚裔的学生中，我有我自己很独特的地方。 亚裔学生很多很聪明，但从我的课外生活里， 比如唱歌和音乐剧，这是传统的白人孩子喜欢和从事的活动，很多次，我去试唱，试镜某个音乐剧的时候，我往往是唯一的亚裔学生。在辩论上，实际上这也是白人孩子占主导地位的活动。 我走出我自己比较熟悉和舒服的领域，敢于去挑战自己，追求自己真正喜欢的东西。在高中阶段，当你找到自己的passion并去勇敢地追求，你就会出类拔萃。
· 我自己的经历也有些特别。 我的父母是中国人，在日本工作多年。我在日本出生，日语是我的第一语言。6岁到美国时，英语一点不会，当时在学校学习，交朋友等等都遇到了巨大的困难。这些经历以及高中以后对音乐的追求使我对自己有很多思考。这些思考也会从申请普林斯顿的过程和文书里 有深刻的体现。
总之，像普林斯顿这样的大学，不是单纯地在找最聪明的孩子，而是找广泛兴趣背景的孩子，同时要看这些人能对学校有什么样的贡献。你真正的激情，喜爱是什么，而且是否可以在这些领域做到最好。
加入普林斯顿 男生清唱团“Tigertones”
由于我自己热爱唱歌，又在高中时做过声乐的培训，我成为了普林斯顿 a Capella “Tigertones” 的成员。普林斯顿的这个传统源自1846年，我们合唱团每年有一次国际演唱旅行，一次国内演唱旅行，会在白宫，卡内基音乐厅这样的地方演唱。去年我们去了北京和香港演出。在合唱团里，既交了朋友，又能唱歌，很适合我。
当然我们的排练也要花很多时间，我们每周排练5次，每次两个小时，时间会安排在晚上10点到12点排练。同时我还演音乐剧，还是日本学生会的组织者。非常忙，晚上只好牺牲一点睡觉时间了。
我现在是比较文学专业，同时辅修金融和统计。毕业后希望进入咨询公司工作。
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