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辛平2019.01.06 08:58:27字数 1,432阅读 236
图片发自辛平
什么意思?就是他虽然想成为更好的自己,却不知道更好的自己是什么。
坐下来,写出自己想成为什么样的人,
再罗列“这样的人”所对应的知识领域或技能
再把知识领域或技能细分成主要和次要的知识点
你需要学习的知识体系图就出来了
目标――让你就不会像无头苍蝇一样嗡嗡乱撞。
爱因斯坦说:
“如果给我1小时解答一道决定我生死的问题,我会花55分钟弄清楚这道题到底在问什么。一旦清楚它到底在问什么,剩下的5分钟足够回答这个问题。”
“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。”最好的学习,都是问题驱动式的。
谷歌董事长施密特说过一串数据:
人类从直立行走到2003年的四百万年间,
一共创造了5艾字节的信息,
这个存储量相当于50亿部1G电影。
而到了2010年,人类每两天就会创造5艾字节。
再到了2013年,人类每10分钟就创造5艾字节,
再到今天,人类每1分钟就创造5艾字节。
这话什么意思?
喜欢“有话植说”的一句话:
“一味贪多求全的学习,
不会形成自己的知识体系,
只会让你更加焦虑。
真正成功的哪些人,
都是在自己行业里专注只做好自己的事,
经过多年沉淀,这才一鸣惊人。
所以,不用羡慕那些成功的人,
他只是比我们更早的专注于一个领域而已。”
先讲一个富兰克林的故事。
富兰克林年轻的时候,
只是一个印刷厂的学徒工。
每天看到报纸印出来的时候,
他就想:“有一天我的文字出现在报纸上就好了。”
他是行动派,想到了就做。
他是怎么做的呢?
那时候,还没有专门的写作培训班,
于是,他把报刊杂志上的好文章剪下来,
再一句一句抄写在一张张纸条上。
抄完之后,把原文放在一边,
然后再把这些纸条全部打乱,
让自己把这些话按照顺序排列下来,
很多次排列之后,他就弄懂了文章的结构。
然后,他又把难度提高一个档次,
让自己把文章一句一句默写下来,
很多次默写之后,他就懂得了如何运用文字。
终于有一天,他的文章出现在了报纸上。
文章见报后,更加激发了他的写作兴趣,
于是他天天奋笔不休,终于成为大文学家。
学如逆水行舟,不进则退。
学习应该是这样的目标~问题~系统~以用为学的顺序,而实际中很多时候随着经历阅历变化,目标会有调整,问题会变化,所以,经常审视自己,大目标与小目标如何统筹,长期目标和当下目标如何协调?
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