3 不得透露个人信息;4 书写规范,正确使用标点符号。
【点评】2011年安徽卷高考作文题是道命题作文题。“时间在流逝”这类命题作文很抽象,写作过程中必须将之落到实处,可以从“惜时”角度展开,写一篇议论文。可以叙述某件人命关天的事,强调“时间”的重要性,写一篇记叙文。
当然,考生在写作过程中还能“时间”这类命题转化成“生命”类命题,毕竟“时间”与“生命”是一对孪生兄弟,“时间”与“生命”关联类素材很多,这就将写作立意上升到“生命价值”高度。
六、2011年天津卷高考作文题
请从哈哈镜、望远镜、显微镜、三棱镜、反光镜中至少选两种,以此为话题,写一篇不少于800字的作文。题目自拟,体裁不限,诗歌除外。
【点评】天津卷作文以镜子为话题写作,其象征意义非常明显,若从深处挖掘,每一种镜子都可以看做是一种人生的态度,每一种镜子都有着自己的象征意义,都可以赋予人生不同的色彩,主要看考生是否能读懂,读懂之后如何取舍。比如哈哈镜可以对应乐观积极与多变,望远镜可以对应人生长远的规划以及眼光,显微镜可以对应细致与精益求精、三棱镜可以折射人生不同的闪光点折射梦想、反光镜可以让你清自己也看到别人等等,只要寓意明确有理,都能有话可说。当然,镜子除了可以寓意人生之外,还能从中看到很多其他的东西,也需要考生们充分发挥想象,只要想象合理,发挥得当,其作文必定会有闪光点。此外,本文在写作时必定要注意文章的整体连贯性,注意前后照应,不能前后脱节。
七、2011年福建卷高考作文题:
根据以下文字,写一篇不少于800字的记叙文或议论文:
袁隆平说,我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气,这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘凉。
【点评】2011年福建卷的作文是道材料作文题。通过提炼材料的主要内容,我们发现材料只是叙述了“一个人、两件事”:以省略号为分界点,一是“工作”让工作的人有个好身体,二是“工作”让工作的人有个梦想。将两件事进一步提炼,命题者的思路也就水落石出了:一份经常需要日晒雨淋、异常艰苦的“工作”,在乐观的袁隆平看来,那些艰难困苦对自己是一种锻炼;袁隆平之所乐观,是因为心中有一份梦想。 理清题意后,立意角度也就水到渠成了。围绕“艰难困苦,玉汝于成”展开,笑看苦难、挫折,将之当做成功道路上的磨练。也可以围绕“梦想”展开,正是因为心中有梦想、目标,一切艰难困苦都阻挡不了成功。
八、2011年广东卷高考作文题:
大千世界,“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可以是坐标的中心,可以是事物的根本。
请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇认识,自定文体,不少于800字含标点符号。
【点评】这道作文题目最重要的是弄清“原点”的内涵,“原点”,词典给出的解释是出发的地方,题目中也举了几个例子。在生活节奏越来越快的现代社会,人们习惯往前看,急着追寻名利、生活,很少回望过去,忘了最初出发的地方。本道题旨在引导学生反思过去,属于写人生态度和生活感悟的范畴。考生在审清题意后,可以根据自己的亲身感受,采取倒叙的写作手法,写自己经历的某件事,如果回到原点,你会选择怎做,结果会不会和现在一样,从而抒发自己对“回到原点”的独特感悟。另外,这道作文题其实跟时空有关,如要有所创新,可以尝试“穿越体”的写作模式。但一定要慎用“穿越体”,因为要写一篇精彩绝伦的“穿越文”对学生来说难度还是很大,不好把握。
九、2011年四川卷高考作文题:
总有一种期待。要求800字,体裁不限,诗歌除外。
【点评】这是一道很简洁的作文题,平和不刁钻,立意鲜明,考生不难理解。总有一种期待,期待什么?题目意犹未尽,留给考生充足的想象空间,学生有话可说,写出自己的“期待”。期待是人类永恒的主题,人类都有期待的情怀。所以,总有一种期待,从个人角度也行,从国家、民族,大题材、小题材都可以。期待必然能带来一种好的结果,也就是说期待会带来一场空,总有期待,但是未必会成为现实。都是非常广阔。本题在立意方面出彩的可能性很小,考生可在内容和语言方面下功夫。
十、2011年山东卷高考作文题:
《这世界需要你》。请以“这世界需要你”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:1、自定立意;2、除诗歌外文体不限;3、文体特征鲜明。
【点评】这是一道命题作文。命题作文的关键,就是要解析清楚题目中的要素和要素之间的关系,从题目所给的信息量确定立意。
“这个世界需要你”这个题目很显然讲的是“这个世界”和“我”的关系,“这个世界”是主语,“你”是宾语,他们之间是需要的关系。弄清楚了关系,考生可从各个要素下手,不断问自己这样几个问题:“这是个什么样的世界?”“这个世界为什么需要你?”“你”显然指我们大家,特别是青年学子,那么需要我们做什么呢?这几个疑问就是文章的骨架,答案就是文章的血肉,考生只需阐述出来,就可成就一篇文章。
十一、2011年江西高考作文题:
“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下者不与存焉。”要求以“孟子三乐”为主题写一篇记叙文或议论文,字数700字左右;小作文要求根据印象对鲁迅进行评价,要用自己的观点进行表达,字数200字左右。
【点评】题目所给的材料是一段古文,这对考生审题有一定的难度。题目讲的是君子三乐,即亲情之乐,谈家庭完整、父母兄弟;个人品性之乐,为人光明磊落;教育之乐。这道作文题关注传统的道德伦理精神,主题鲜明,不易出岔,适合写作议论文。考生可围“三乐”而论,同时阐述现代人的精神面貌,他们还有“君子三乐”的风采吗?将古代与现代作对比,得出光有物质的飞速发展还不够,情操、知识、精神同样可贵。当然也可撇开“孟子三乐”,只是由“孟子三乐”这个点引发出我们自己的三乐。
小作文题,注意是对鲁迅的评价,不是对鲁迅作品的评价,考生可对鲁迅的为人、鲁迅的生活以及情感进行评价,不局限于他在文学领域内取得的成就。
十二、2011年浙江省高考作文题:
一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……他们是不同时代不同行业的成功者,有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么,又是怎么做的,被写进了种种励志读本,然而,他们的成功很难复制,因为时间在变,万物在变,一个人成功的赋予也在变。
时间不是一个抽象的概念。初夏秋冬,四时更替。物理时间随着时钟的指针分分秒秒匆匆地流逝,而人生的时间,则由大大小小的悲喜堆叠而成过去,由错错对对的选择建构而成未来。所以,人生的真谛不在复制别人的成功,而是认识自己,在合适的时间里做好该做的事!
根据上述材料的含义,以“我的时间”为标题,写一篇不少于800字的文章。
要求①选择角度,明确立意。②除诗歌外,文体不限。③不得抄袭,不得套作。
【点评】以季羡林等文化名人作为高考作文命题的引子,引出高考作文题目,这样的引导性命题在历年高考作文命题中已屡见不鲜。今年与浙江卷偶有雷同的可列入“撞题”作文题目的是: “时间在流逝”,这是安徽省高考作文题目。在历年高考作文命题中,以“时间”为主的作文题目为数不少,因此强调时间的重要性可见一斑。
这个作文题目少有材料的支撑,从一定意义上来说,写作的角度与范围相对比较宽泛,较易驾驭。虽然说来是比较好写的,但要写好却着实不易。本题目在审题上没有难度,其难点在于所选择的写作内容,大多数考生会写自己怎样科学有效地合理利用自己的时间。如果考生就自己在一定时间内,在某个特定事件中如何化解矛盾冲突这方面来写,并从字里行间中体现出一种高尚可贵的优质品质与道德情操,再在语言文字表达上深入浅出,文笔过硬,便是一篇考场佳作。
十三、2011年重庆市高考作文题:
材料一:香港大学的校工袁苏妹没有上过大学,不知道什么是院士,也没有做什么惊天动地的大事。但44年如一日,用心,用情为学生做饭、扫地,深深地感动了学生,学生说“她就像我们的妈妈一样”。2009年9月,香港大学授予她“荣誉院士”,称她“以自己的生命影响大学堂仔的生命”,是“香港大学之宝”。
材料二:巫溪县乡村教师赵世术20年独守讲台,13年残体支撑,在大山深处点燃知识的火把,照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年间延展自己的爱心,沉淀为精神的沃土,让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一。
请结合材料和自己的体验与感悟,以“情有独钟”为话题,写一篇文章。
要求:1、选准角度,明确立意;2、自拟标题,自选文体(诗歌除外);
3、不少于800字; 4、不得套作,不得抄袭
【点评】《情有独钟》这个题目在重庆高考作文中闪亮登场,极具强烈的感情色彩。今年重庆的作文命题较以往颇具特色,既对作文题目作了限制,又为考生提供了两则典型生动的鲜活人物事迹材料,将话题作文与材料作文融为一体,恰到好处地结合起来,是重庆高考作文的一大创新和亮点。
这个话题使考生在审视作文题目时赋予其一定的思想高度,但又投向了活生生的现实生活中去,昭示考生在当前浮躁的社会环境中,那些平凡人在平凡的工作岗位上还能做出不平凡的事迹,从他们身上所体现出的精神,是值得人们广为关注和弘扬的。这个题目给考生以心灵和精神上的引领,道德上的指向,给人以内心的真正震撼,彰显了时代价值与个性特色。
十四、2011年上海高考作文:
阅读下面的文字,按要求作文。
1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:一切都会过去。
2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:一切都不会过去。
这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章,要求:1不少于800字,2不要写成诗歌,3不得透露相关个人信息
【点评】看到这一高考作文标题,即刻给人一种大相径庭的感受。这道作文题很有新意,既富有浓郁的哲学元素,又蕴含着一定的寓意与内涵,同时还具有淡淡的诗意。考生最好从“一切都会过去”和“一切都不会过去”双重角度来谋篇布局,用辩证的思维方法展开写作,给予考生广阔的理性思考。
无论是“一切都会过去”,还是“一切都不会过去”,这样的题目对考生来说,都具有极大地充分发挥想象的空间,还有许多素材都可以信手拈来,为我所用。考生们可以根据自身的体会与经历来表达自己的态度与观点,科学合理地阐明哪些可以过去,哪些不可以过去,做到侧重点张驰有度,主次分明,千万不要为了兼顾双方公平而使写作陷于模式化,流于平庸,失去重心。
十五|、2011年北京卷高考作文题目:
阅读下面材料,按要求作文
鹿特丹世乒赛结束后,师生们一起讨论:生甲:太好了,中国队又包揽了全部冠军!这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。生乙:但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某体育比赛的金牌其实并不利于这个项目的发展。生丙:有人主张中国队应让出一两枚金牌,我不赞成,如果故意输球,就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神……
老师:同学们说的都有一定道理,有些道理不仅体现在乒乓球运动上,也适用于其他社会生活领域。
要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。
【点评】北京卷高考作文题以鹿特丹世乒赛为材料,有点出人意料,虽然这是个比较广为人知的热点,但对于一些对体育不感兴趣和信息不够发达的同学来说,可能刚看到题目会有点慌,不过好在还可以引申到“其它社会生活领域”。题目给出的三个观点,各有道理,考生其实可以就乒乓球谈乒乓球,也可以由乒乓球说到其它问题这个题目,比如——我们为什么那么在乎乒乓球是否夺冠?对于“国球”的全力以赴,是否可以窥见背后的体制和心理问题?中国队接连包揽世乒赛冠军,没有对手后我们怎么发展?如果比赛失去了悬念和观赏性,这个比赛要如何继续?生活中,怎样让竞争良性发展?为了“善意”违背公平的做法好不好?……北京卷的作文,最好写成议论文,少举例,多阐述自己的见解,尤其不要写成事例堆砌的“散文”。
十六、2011年辽宁高考作文题目:
阅读下面一段材料,根据要求写不少于800字的文章:
有位哲学家举着一个苹果对他的学生说:这个苹果是是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?有一个学生看到苹果红红的就抢着说:闻到了。哲学家又走到学生面前让他们闻,有的说闻到了,有的闻也不闻就说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家说:你们怎么了?其中一个学生又闻了闻,说:什么味也没闻到还有一个学生上来摸了摸说,“这是什么苹果?”还有一个学生讷讷地说:老师,今天我感冒了。哲学家把这个苹果拿给学生们传看,竟然是蜡做的假苹果。
根据这个材料写一篇800字的作文,诗歌除外。
【点评】这是一道比较中规中矩的题目,虽然它很长,但很明显,题目中的大部分学生是轻信盲从、不爱动脑、人云亦云的代表,好在还有三个“与众不同”的学生——第一个能够坚持自己的真实感受;第二个勇于提出自己的疑问;第三个如果不是用“感冒”做托词,他至少是诚实的。联系实际生活,我们是否常常做那个迷信权威、随波逐流、不会独立思考的人?曾经的热点问题——抢盐风波,钱学森之问,清华百年校庆时的一些争论,是否能重新引发思考?这个题目要想写好作文,关键在用例上,有很多恰当而又新鲜的事例,结合社会热点,用例新鲜灵动,才能受到阅卷老师的青睐。
十七、2011年江苏高考作文题:
以拒绝平庸为题,不避平凡,不可平庸,为人不可平庸,平庸便无创造,无发展,无上进。处世不可平庸,因此,要有原则,有鉴识,有坚守。不少于800字,除诗歌外文体不限。
【点评】不得不说,江苏省今年的这个题目有些缺乏新意。也许出题者是觉得这样的题目可以迎合喜欢标新立异的年轻学生,但是这个四平八稳老老实实的题目,拿给十八九岁的学生写,怕是有太多人热衷于歌颂“自由”“个性”“解放”“新潮”,导致不痛不痒千篇一律。其实,写好这篇作文的诀窍在于好好理解这句话:要有原则,有鉴识,有坚守。行为的张扬并不能说明一个人不平庸,反而在这样一个人人都张扬的时代,你可能仍然是平庸的张扬者,有思想有原则的人,才可能真正“拒绝平庸”。同辽宁卷一样,要想作文出彩,多在用例上下功夫,写昂山素季、写费马、写韩寒……都可以,倘若人云亦云,仍旧沿用作文常用古人素材,必定难逃平庸。
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