节选自［白先勇细说红楼梦］第112期
导 读
曹雪芹运用一个个小角色的故事展现贾府的家族命运。
聪灵巧姐、丫鬟司棋、老爷贾政、冯紫英、蒋玉菡的性格如何刻画？又如何呈现出他们真实的人生？
本 集 回 目
第九十二回 评女传巧姐慕贤良 玩母珠贾政参聚散
第九十三回 甄家仆投靠贾家门 水月庵掀翻风月案
精 彩 摘 录
1、司棋、潘又安为情而死，整个中国的制度，对于情，尤其对于这种不轨之情是不容忍的，要破坏它的。
2、贾政虽然是儒家最正经八股的代表，他也有幽默感。曹雪芹写人不是写单面的，有时候在不提防的一个小节来一下，这才是真实的人生。
3、莲花有再生、化身这种佛家的象征性在里头；莲花是指标性的，出家，出世，成佛，成道的那条路（蒋玉菡，柳湘莲名字中均有莲花之意）。
音频内容试读
第九十二回 评女传巧姐慕贤良 玩母珠贾政参聚散
这一回，曹雪芹笔又荡开了，写巧姐。
前面很少写到巧姐的事情，虽然她也算大观园里面的十二金钗之一。
巧姐是王熙凤唯一的女儿，小名大姐儿，她是很小的角色，年纪小，都隐在故事后面。
这个地方写巧姐可能是为了让她也有戏，但巧姐的年纪有点问题，前面还是两三岁，怎么一下子长大了，这让前后有比较明显的不连贯。
不管怎么样，这时巧姐在贾母跟前，也是很受宠的重孙女嘛！宝玉这个叔叔来了，就问了声“妞妞好”，叫她妞妞，小孩子的昵称。
宝玉又问她认字了没。巧姐儿说：“我跟李妈认了几年字。”那个奶妈识字的。“那你都念了些什么呢？”“念了《女孝经》。”宝玉说：“这很好啦！念完《女孝经》呢？”“念《列女传》。”宝玉问：“认了多少字？”“认了三千多字。”
这下子宝玉兴致来了，开始给她讲《列女传》，汉朝的时候写的历代女性的故事，给她讲了一大串，什么文王后妃、班昭、蔡文姬、谢道韫那些才女，又讲了什么乐昌公主破镜重圆，花木兰代父从军，还有那些艳的，王昭君、西施，白居易的两个妾樊素、小蛮等等。
宝玉当叔叔的一下子跟巧姐了讲一大堆。贾母说：“好了好了，别讲了，哪记得了。”而且还讲艳的，“不要教坏这个小女孩”。
宝玉看巧姐蛮灵的，给她一句评语：“我瞧大妞妞这个小模样儿，又有这个聪明儿，只怕将来比凤姐姐还强呢，又比他认的字。”
一句评语，够了！讲那个巧姐口齿很伶俐，样子大概也不错，而且她又认得字。凤姐不认得字就那么厉害了，她的女儿认得字将来比她更强。
这段完了以后，插入一个短的插曲（episode）。
我讲曹雪芹心思细密，前面撒网，现在好多故事要收，这最后四十回很多地方收得很好。
大家还记得司棋这个女孩子吗？迎春的丫鬟，个性很烈的，砸过柳家的厨房，跟她的表弟潘又安在大观园里面幽会遗落绣春囊，造成大观园自己查抄的大风波。
后来抓住司棋的时候有个细节，她被查到并不惊慌，这个女孩子也很刚烈的，为什么刚烈？因为爱情。
她对潘又安一往情深，他们从小一起长大，她是真正爱他的，所以被抓出来也不怕，抓就抓了，就是爱他，所以她被赶出去了。
这个故事现在有后续，潘又安回来了。发生事情后他因为害怕就逃走，现在回来了。司棋的母亲很生气，说：你把我女儿弄坏了，弄出这场祸来，不准你们两个人结婚。
司棋说：我跟定这个人了。我只恨当时为什么他要逃跑，这种事情一起担待啊！怎么可以跑掉呢？但我就是要嫁他。
她母亲说：我就是不准你嫁。司棋气得一头就撞墙自尽了。很烈的女孩子！潘又安傻了。原来他外面发了财，回来就是要娶司棋，还来不及讲。
他想试试她，如果他还是穷，司棋愿不愿意嫁。哎呀，这真是命运作弄人。那个母亲看他发了财，倒是见钱眼开，女儿死了也无所谓了。
潘又安就交付钱财，说：“我去买棺盛殓他。”竟去买了两口棺材来。一口棺材就够了，怎么买两口棺材来？结果是把司棋收殓以后，潘又安自己脖子一抹，也跟着去了。
他们是《红楼梦》里的罗密欧与朱丽叶，两个人为情而死。这个结局，讲中国古代的整个制度，对于不轨之情是不容忍的，因而造成的悲剧……
本文为精彩内容摘录，有删减
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《白先勇细说红楼梦》，在声音里，聆听文学赤子跨越时空的心灵对话。
【白先勇细说红楼梦】
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八十岁的白先勇，
遇见三百岁的曹雪芹，
两位小说家跨越时空，
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“曹雪芹是我的‘师父’，《红楼梦》是我的文学圣经、我写作的百科全书。”
《红楼梦》导读是白先勇在美国加州大学圣塔芭芭拉分校东亚系主要授课之一，分中英文两种课程，持续二十多年。2014年，白先勇受邀回母校台湾大学开设《红楼梦》导读通识课。
“看理想”推出《白先勇细说红楼梦》音频课，以白先勇在台湾大学《红楼梦》三学期授课原始音频为底本，经过看理想团队后期精修、制作而成，配以课堂名词、诗词注释，在豆瓣时间独家播出。
《白先勇细说红楼梦》
“红楼梦是我的文学圣经，我写作的百科全书。”——白先勇
本书由白先勇台湾大学《红楼梦》导读通识课（2014-2015）课堂讲义编纂而成。《红楼梦》是一本天书，有解说不尽的玄机、探索不完的秘密，但最重要的，它终究是一部伟大的小说。
白先勇正本清源，把这部文学经典完全当作小说来导读，侧重解析《红楼梦》小说艺术的“现代性”：神话构架、人物塑造、文字风格、叙事手法、观点运用、对话技巧、象征隐喻、平行对比、千里伏笔，检视曹雪芹如何将各种构成小说的元素发挥到极致，并远远超越它的时代，甚至比西方现代主义文学更早、更前卫。
