因为是学学前教育专业的，所以对有关于孩子的书或文章比较敏感，抑或是潜意识里告诉自己这属于增强专业知识的一部分。在大一就听班里其他书虫推荐这本书，现在已经快熬到毕业了，我终于借来了这本书。可以说这是继白岩松的书之外的另一本让我难以释手的宝贝。
《孩子你慢慢来》是台湾作家龙应台所写，她的丈夫是德国人（外交官），所以她的两个儿子都是混血儿。华安和华飞是一样的有细软如丝的黄色卷发、高高的小鼻子和额头、明亮亮的有些非纯黑颜色的眼睛，可爱而与众不同，所以当龙应台回台湾在飞机上时会有很多亚洲人对着小华安惊讶而又欢喜的喊道：“这是洋娃娃！好可爱的洋娃娃！”而华安却很奇怪的问妈妈为什么这么多人围着自己看来看去，有的甚至摸他的小脸。令围观的人惊奇的是这个洋娃娃竟然会说中文，而且还说的如此流利，这就更加引起了众人的议论纷纷。龙应台是生在台湾的纯正的中国人，而他的儿子却有着欧洲人的外貌特征，所以在台湾见过她们母子的人不以为龙应台是他的妈妈，路人会好奇的问：“这个孩子好可爱，你是他的保姆吧？”龙应台会故作坦然的回答：“是的，我不但是他的保姆，还是他的营养师、保育阿姨等。”
龙应台在照顾孩子时说的是中文，而和她丈夫交流时说的是英文，她的丈夫和孩子交流时说的是德语，所以华安是只会说中文和德语的。可是有一天龙应台和华安玩耍时竟然说出了“look！”英文，华安会说英文了也。龙应台吃惊得了不得，看来在孩子语言发展的关键期，即使不教给他一门语言，在他耳濡目染了之后他也很自然的就学会了。
欧美国家的学前教育发展是非常先进的，我们国家现今的很多先进理论都是从欧美国家引进的，所以华安和华飞在德国上的幼儿园也和在台湾的幼儿园有着本质的不同。在回台湾度假时，龙应台想让华安上幼儿园，在亲戚的帮助下，找到了一个相对条件很好的公办园。龙应台带着儿子去参观幼儿园，他们在幼儿园看到的是全班四十多个幼儿在老师的统一带领下去上小便、去户外活动，还有“上课”。当时他们去时正好下完一场小雨，班里的孩子们吵着要去外面玩滑梯，：“不行！都给我回去，会把衣服弄湿的。”幼儿园园长冲着孩子喊道，这时他们正看到华安在滑梯上飞快的滑下来，眼中闪出羡慕的目光，于是这群孩子在老师的带领下统一回到了教室去“上课”了。而即使华安的衣服被弄湿了龙应台也不会在乎，因为衣服湿了可以去洗，而孩子在这一刻的快乐是日后无法弥补的，而在下雨天过后玩耍带给孩子的这种美好愉悦的体验也会成为童年最珍贵的回忆。
在给华安穿衣服、洗澡、脱衣服时，龙应台不放过任何一个亲他的机会，华安的头上、脸上、胳膊上、肚子上、屁股上几乎全部布满了龙应台的吻。而后来生了华飞之后，她的邻居们也经常来她家看望小baby,同时会情不自禁的赠予华飞无数个吻。龙应台文笔轻松，随意中又带着叙述的严谨，选取的案例也生动有趣，不禁让读者萌生出一种想要一个自己的孩子的欲望。到时候我们在照顾自己的孩子时，定会像她那样用无数个吻来表达对孩子的喜爱。
华飞是龙应台在华安四岁时生的第二个孩子，所以在华安尽情的独享着父母的爱的时候他的弟弟华飞出生了。第一个孩子和第二个孩子虽是一母所生，但他们的性格却有着迥然的差异。在华飞出生后，有邻居来看望小baby时，有心的邻居会同时带着给华安的礼物，而有的邻居却没有考虑那么周到，华安给他们打开门后直奔华飞并且对幼小的婴儿赞口不绝，这就会给华安的心理带来巨大的冲击：“横刀夺爱！”所以就出现了有趣的一幕。在使用剪刀时，龙应台惊讶的看到华飞的衣服上被剪刀剪满了一个个小口子，一问果然是哥哥华安的成就。龙应台已猜到哥哥是嫉妒弟弟才出此下策，于是冲到华安的房间里去质问他，华安委屈的承认了。就在龙应台要惩罚华安时，弟弟却抱着哥哥喊：“妈妈你饶了哥哥吧。”索性，龙应台悄然的回到书房，剩下哥弟俩相拥。
一个家庭，由于环境不同，却造成了两种截然不同的性格、不同的命运。哥哥华安在前四年独享着父母及周围人的爱，霸道、专断。而弟弟华飞出生了之后，华安心理出现不平衡，猜测、嫉妒、敏感、紧张。而华飞呢，生来就面对着和哥哥的分享以及很容易就得到的他人的爱，随和、大度、轻松、简单。这也就是一个家庭中两个子女的性格为何有大的差异了，性格决定命运，这也决定了老大和老二不同的命运。所以在家里有第二个孩子出生时，父母要照顾到老大的心理感受，虽然是一碗水已端平，但还是要和老大做好交流和沟通，告诉他，我们对他的爱从来没有过改变。
《孩子你慢慢来》虽然没有直白的告诉我们一些儿童教育理论，但是从龙应台写的两个儿子的故事中我们却在无形中受到感染，应该如何正确的去教育孩子，同时作者也和我们分享了儿子的趣事，增加了我们的心理体验，体会到了混血儿童成长的趣味性和启发性。
借到好的书会舍不得还，买到好的书会如数家珍的把它整齐的摆放在个人伸手就能触及的地方。《孩子你慢慢来》，我舍不得还......
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