一种用于重新使用旧校舍案例

正如专家所说，“ 最绿色的建筑是已经存在的建筑。”但是，当考虑在美国城镇中进行适应性再利用项目时，许多开发商忽视了该地区最明显的绿色建筑之一：当地学校。

多年来，随着教育需求的变化，历史悠久的规模较小的城市学校开始向较大的郊区迁移。尽管这些废弃的城市学校在很大程度上被周围的社区所排斥，但开发商越来越意识到，过去美丽而坚固的旧校舍非常适合当今的适应性再利用项目。

为什么学校放弃老建筑

开发人员可能忽略自适应教学再利用项目的教学楼的主要原因之一是因为这些结构经常被废弃很长时间，以至于它们几乎变得不可见。年龄较大，长期居住的居民可能会避免谈论该设施，因为他们仍然对失去一处记忆犹新的建筑物感到不满。较年轻的居民可能会将围栏式学校及其周围的种植面积仅视为他们与其预期目的地之间的障碍。对这群人来说，学校简直是一片死寂，类似于他们每天经过的杂草覆盖，用链条围住的土地广场。

尽管这些建筑物令人印象深刻且通常很可爱，但各地区关闭了这些学校，因为他们认为该建筑物“怀旧”。 当地董事会成员说，当然，外观很好看，但不能满足我们不断变化的教育需求。

学区决定关闭历史悠久的学校的主要原因如下：

• 大小：也许他们需要的田径场或者是不断增长的本地学生人数已经取得了建筑的教室更多的土地，以及它的自助餐厅和健身房，太小或太不安全了现代教育的目的和任务。
• 规章制度：建立建筑物或满足《美国残疾人法》要求的成本对于学校来说可能也太高，尤其是在各地区开始考虑他们需要的无数其他更新设施时。
• 交通：由于一天中关键时刻的交通拥堵问题，各地区在将学生送进和送出巴士方面也可能会遇到麻烦。当学校位于相对较小的地方时，老师，父母和学生也可能对有限的停车位选择感到沮丧。

不幸的是，学区废弃建筑的事实往往导致开发商忽略物业为好。这是一个错误，因为教育的需求通常是非常具体的，不翻译成其他行业。希望在历史悠久的教学楼中进行投资的开发商所面临的限制与其当地学区不同。

历史悠久的教学楼对适应性再利用的好处

问任何一个群体的他们的K-12经历的人，你会听到各种各样的反应。有人讨厌上学。其他人则热爱他们的学龄，并回头看着他们成长的老师和社区。还有一些人对他们的学习经历记忆犹新，因为这与他们今天的身份关系不大。

无论如何，大多数人都会同意他们的教学楼给他们留下了深刻的印象。

无论大小，学校建筑（特别是战前建筑）都既富于启发性又坚固。这些结构经久耐用，通常也被作为其社区的焦点。因此，过去几年的学校都具有今天很少见的细节，工艺和材料。

但是历史悠久的教学建筑的吸引力远远超出了建筑美学。这些建筑物也是：

• 位于吸引年轻情侣的步行/骑行区
• 通过自然内置的LEED认证措施，更具可持续性
• 通常比新建建筑更实惠，尤其是在考虑了拆除的情况下
• 一个社区 聚集点，可以得到惊人的项目支持
• 经常受到联邦和州税收抵免的补贴

最重要的是，历史悠久的教学楼由于具有广泛的现有设施，例如厨房，健身房，宽敞的走廊，通风的教室和高高的天花板，因此通常比其他类似的替代方案对混合用途自适应再利用项目更有效。

农村学校也带来了机会

回收学校建筑的趋势不仅是都市圈现象，废弃的学校在农村地区的投资前景也越来越大。

市区边缘的许多农村社区最近都在快速增长，其原因与十年前较老的市区开始增长的原因相同：住房成本。

随着城市中较旧的，较不理想的区域已经升级，以反映千禧一代的需求和利益，这些区域的成本也已升级。现在，新家庭经常必须在城市附近郊外的郊区租房或购房。这些社区随之而来的人口激增意味着他们需要关闭较旧，规模较小的乡村学校，并在城镇边缘建造新的较大设施。

与历史悠久的城市学校建筑不同，最近 废弃的农村学校通常已经包含了必不可少的现代化设施，例如宽带和更新的HVAC系统。

由于成长中的农村社区通常缺乏足够的租金机会，医疗设施和娱乐活动，因此适合这些类型的自适应再利用项目的农村学校有望从中获利。

优质教育建筑的价值

在这个行业中，众所周知，历史建筑不会简单地“磨损”。相反，尽管旧建筑可能需要更新窗户，屋顶，门和机械系统以达到新目的，但建筑物本身可以无限期地持续下去。

由于改建建筑环境的成本已显示出比拆除和改建便宜得多，并且产生的垃圾填埋量大大减少，并且碳足迹较低，因此在城市和乡村景观中改建废弃的历史悠久的教学建筑的做法可能证明是可行的。本世纪的下一个伟大发展。

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