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21世纪人类最伟大的进步—— 心理学的下一个50年

一觉醒来,已到了公元2066年的某一天。这天,我去参加一个由市长主持的办公会议,主要议题是“如何增加社区人们的沟通问题。”在会上,我作为特邀专家之一发表了“闲暇时间的生活方式与人们心理健康”的专题发言。参加会议的有卫生局、教育委员会、劳动与健康、工作生活质量委员会的领导和有关人员。

没有任何一个时候,像今天这样,人们关注心理健康了。平均每千人就有一个深资心理顾问,两个生活质量联系员。

现在,人们不再为高档电器、轿车和住房去疲于奔命。因为这些东西就像60年前的彩电、风扇一样普及。人们经过了好几个世纪的折腾,终于懂得了生命就在于平衡与和谐,知道了凡事悠着点,从内心深处悟出了淡泊名利的深刻涵义。几乎没有人会为了虚荣牺牲身体和心理的健康去提前“折旧”生命。

孩子一出世,给予他们都一系列良好的刺激,声光伴着自然界和音乐和谐的节奏,使他们认为这个世界比他们的预料美好得多。他们有健全的人格,因为他们父母从恋爱到结婚,经过了许多专家的咨询建议,孕育生命的那一时刻,通过遗传密码进了择优的组合,从外表到影响个性的神经元构成,都是严格控制的结果。可以说每一个孩子都是超水平地发挥了父母的优势和潜在优势。他们就像每一颗在太空中遨游过的种子一样,将要放在最好的土壤,湿度,温度去成长。

在街上,孩子最受欢迎和鼓舞,他们经常用欢笑歌声来回报给予他们生机的世界。一个小学生在进校之前,负责他们健康发展的委员会就已经储存他们近50万字的资料。详细纪录反映他遗传的三代人的遗传资料,以及他经历几乎所有的重大事件和他对这些良性刺激的反应。从出生到上学近20次专家评审的记录,动态地反映出他们的习惯、思维特性、审美特征、动作特点、空间想象能力、人际交往和感知水平。

学校的环境也非常宽松,学校早就废除了按片划区就近入学的残酷做法。学生很少感到不公正的压抑,最主要的任务就是发挥自己的潜能与个性。他们懂得不断地给自己提出恰当的要求和挑战。他们用于防范他人的心理防御,维护自尊的精力不到5%,他们从小就接受自己的外表,心态和环境,几乎从不以自己为耻。

学习对于他们来说虽有些压力,但更多的是愉快的享受,一些需要机械记忆的材料早就通过一些化学的方法巧妙的植入他们的神经元。老师仅仅是引到他们形成更恰当的兴趣和习惯。上课成了讨论的场所。

老师均受到心理学、神经语言学、伦理学、教育学的良好培训,他们的人格完善,对生活充满了热情。学校暴力早已绝迹,这样的词汇只有在上一世纪的历史材料中才能找到。

学生主要学习方法地自学和参与实践。学生没有非常明确的毕业时间,修完若干科程后,他就可以参与工作,并且可以经常回校或任何一个教学场所选择自己的导师就共同关心的话题开展讨论。

由于人们对心理学的知识已掌握得相当水平,加上对人性的塑造已不是一日之功,人们很少遭受痛苦、空虚、彷徨的袭扰。人们有平和的心态面对生活中感情或事业的变故。他们就象理解自己一样理解他人。

心理咨询所依然存在,它分散在各个社区之中,其主要功能是“发展咨询和日常心理保健”工作,人们去心理咨询的目的是为了更加“愉悦、平静、自信”。经常讨论的问题是择业,日常的心理保健,以及为提高生活质量作的种种努力。

那个时候,无意义感是下个世纪非常流行的心理疾病。……关于意义探索的杂志、酒吧,俱乐部非常流行。人们把高空跳伞和到野外探险当成时尚的活动。

人们由于有效地解决了自身的问题,越来越和他人自然相处和谐,喜欢独处并尊重他人的独立。

企业员工的心态直接影响效益早已是不争的共识。许多企业事业单位的职员都定期返回到自然,在海岛、在森林、在草原去体会与自然的交融与和谐。他们非常愉快地工作并体现着自己的创造性。

人们由于有效地解决了自身的问题,越来越和他人自然相处和谐,喜欢独处并尊重他人的独立。

几乎所有的40岁以下的人都有高峰体验,能坦然地面对死亡和生命的挑战。幽默是人的重要的交际手段,哲学已成为时尚。创造是人们获得意义的主要途径。

每个人都有自己引以为自豪的事业天地和领域。有的插一手好花,有的烹调出好菜,文学、音乐、发明创造、探索自然是非常普及的爱好。更有甚者,直接用音乐交流感情,用探索自然去彼此了解……几乎每个人都有一手绝活。

由于人们不再为生计所累、为虚荣所扰、疾病的发病率降到很低。人们寿命普遍在120岁以上。

喜怒哀乐仍是人们情绪,但并不对人们理智构成影响。人们由于相互理解和接受,不明智的情绪再也不能主宰和决定人们的行为。这是21世纪人类最伟大的进步。

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