很多年以前,李工真刚刚讲德国史时,问过学生:你们对德国什么印象?
德国是一个战争的策源地,打了两场世界大战,屠杀了六百万犹太人。
这是学生们留下的印象。
66岁的李工真,是武汉大学历史学教授,他的德国史课曾因听课人数太多,在学期中换了更大的教室。
他被称为'武大活字典',与易中天、赵林并称“武大三大名嘴”。
武汉大学历史学院教授 李工真
他在清华北大开讲座也都是场场爆满,总有很多人得站着听,风趣的金句广为流传。
比如他讲的,“在国际政治当中,老大要干什么事呢,老大什么事都不干的,老大就是他永远都在干一件事情,就是永远联合老三老四老五老六来害老二。”
我们用了近一年的时间,邀请到了李工真等国内最权威的10位历史学教授出山,制作了《世界历史大师课》,选取了正在或者曾经影响了整个人类文明进程的十个国家,英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国、埃及、土耳其、印度、以色列。
他们用大半辈子的学术研究,带你追本溯源,全面还原历史,深度了解一国之兴衰成败。
学习世界历史,能帮助我们更好地认识当今这个世界及其存在的问题,只有从现实的问题中回溯和反思历史,再从历史的根源中来分析和认识现实,才能够使我们找到问题的症结所在。
著名史学家钱乘旦说。
最新鲜热辣的大国历史,来自于他们
这10位大国研究领域的专业学者,都是北大、北师、复旦、南大、南开等八大顶尖高校的明星级教授。
其中,既有英国史名家钱乘旦的弟子、 南京大学历史系教授刘成 ,也有中国最早访问以色列、并在耶路撒冷希伯来大学公开演讲的学者徐新,更有国内为数不多的研究土耳其历史的知名学者、北京大学历史系教授昝涛….
要邀请到他们出山,实非易事。
国内研究土耳其历史的专家学者非常少,几乎一个手可以数得上来,在北大学习这门课的学生也很少,是一门小众的课程。
我们从邀请到老师提供课纲,用了足足4个月时间。
昝涛老师利用暑假先读了两部英文版的文献资料,又穿插着查阅了日文版和土耳其语原版资料。
北京大学历史系副教授 昝涛
“做这么多准备是值得的,国内研究这块的学者少,既然给大家讲就要把最一手的最准确的知识传递出去。”
王新生是北京大学的教授,一位研究了40多年日本史的历史学家。
62岁的他,已经走遍了日本47个都道府县。
而每到一处,他都会找一家居酒屋喝上几杯,并通过和居酒屋老板娘的聊天中,了解当地的风土人情和文化习俗。
他是1977年恢复高考的第一批考生,当时的山东大学,有句话是“学日语好的不在日语系,而在历史系”,这个学生指的就是王新生。
“第一次见到闭着眼睛讲课的老师。”
由于王教授单眼皮,眼睛小,加上他对日本的文化烂熟于心。
每次讲课,尽管他的旁边放着文稿,但他瞄都不瞄一眼,一讲起课来就滔滔不绝,完全沉溺在自己的世界。
“为什么今天要学习大国史”
如果你去英国,会发现英国人的生活并没有我们想象的那么富裕,即便是中产阶级,他们用钱也非常节省,基本上不买新车,不买奢侈品。
“世界上还没有哪一个国家的历史有英国这样一种完整的兴衰发展的曲线。”
刘成在《世界历史大师课》的英国史第一堂课里说。
南京大学历史学院教授刘成
中国人对英国的心情是很复杂的。
1848年的鸦片战争,英国敲开了中国的大门,中国被迫走上了现代化道路,不接受它不可能,接受它又很痛苦。
“但是对于英国就不一样了,它的现代化是自发的,现代化的过程中社会的震荡最小。
所以即便是心情复杂,英国也是咱们要了解现代文明的必修课。”
如今,面对各种国际风云下的政治经济大环境,英国脱欧、美国特朗普当选、土耳其货币崩盘、日本访华…这些国家对我们来说,既遥远又很近,近到影响我们的日常生活、所思所想。
而我们对很多国家的认知可能不太对。
比如,俄罗斯被网友们称为“战斗民族”,但北京师范大学世界史专业(俄国史方向)的教授、博士生导师张建华说,俄国的哲学家却在反思俄罗斯是女性化的民族,哲学家比尔加耶夫更是说道,“俄罗斯人是欧洲人的情妇”。
至于为何会出现这种现象,在听过《世界历史大师课》后,你便会知晓其中缘由了。
了解一个国家的历史有什么用?
如今,我们有越来越多的机会,走出国门,体验新鲜的异国文化。
但前往一个陌生国度时,若缺乏对当地文化和风俗习惯的了解,就只能是“下车拍照,上车睡觉”的走马观花模式。
你到了埃及,感慨金字塔和狮身人面像的雄伟,却不能理解这些建筑背后的真正内涵。
你就知道有一首歌唱的“我想带你去浪漫的土耳其”,对土耳其的认知就只停留热气球。
印度是我们“遥远的近邻”,但我们对印度的认知却仅有关佛教。
当真正了解它们背后的历史之后,你就会感叹:“原来世界之大,真的是无奇不有。”
现在,在《世界历史大师课》里,10位学者教授会带你走进这10个国家兴衰荣辱历史,每个国家30期精彩解读,共300期。
我们希望借助互联网的平台,把研究大半辈子的学术成果,传授给更多人,帮助大家开拓对全球性的认知。
复旦大学埃及史的金寿福教授说道。
复旦大学教授 金寿福
这也是能喜马能邀约到这些大教授学者出山的重要原因。
你不用去校园,也可以听到北大、复旦、南大等高校抢也抢不到的热门历史大课了!
《世界历史大师课》,前后历经300多天的时间筹备,组织了10多人的团队,从世界诸国中挑选出不同历史拐点代表性的25个国家。
后期经过全网问卷调研,其中以喜马拉雅的人文和历史频道为主要调研群体,共发出6万份调研问卷,回收有效问卷5894份,终于敲定从空间上,覆盖了亚洲、欧洲、美洲三大洲,时间线上,古代到近代到现代的10个大国。
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很多人看到这里,依然会很担心“真有那么好吗,万一不好怎么办,我能退款吗?”
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