学习的最高境界

人类的起源与人类的发展以至于人类的延续最终离不开“学”。从个体到整体，“学”是生存的前提。“学以致用”是生存的必须。“教”是“学”的延续，是生存得以延续的必须。

 

先看看“学”的构成。

中国字都是象形文字，看那学字的古字结构：上边一双手，中间一个盖子，下边是一个人。上边一双手正在努力的帮助下边的人拿开（移去）头上的杂物和盖子，这才是学的真正意义！先贤多有智慧而世人多误解。想想我们现在的学习的那些“知识”，都是不断不断地往自己的脑子里塞东西，都是不断不断地往自己的头上，自己的背上拼命地放东西。使我们负担越来越重，越来越痛苦。而古人怎样学习呢？学习怎样解脱，怎样放下。老师的双手帮助自己的学生拿开身上的杂物，揭开身上的大盖子，而学生自己呢，在盖子下边也用自己的双手努力地托起盖子。这才是真正的师道，这才是真正的学习。这种过程就是解脱之路！

佛教化我们看破放下自己的执念。把我们身上的负担一件一件的卸下来。打破一切束缚我们的条条框框圈圈，最终让我们见到了原原本本的自己！随着学习的深入，我们将越来越快乐，越来越自在，越来越解脱。

“学”似沙漏，但非沙漏。从字形看，是将粗糙的东西经过一个筛选，变为细砂缓缓流入下方。这就是要告诉我们，学习是将别人授予的东西细细消化变成我们自己能熟练使用的知识。只有自己的东西我们才能代代相传，才能延续。浅显的道理其实我们都懂，但是真正能够做到的却无几人。信息传播极其迅猛的时代，打开手机就可以看到许多的感悟、感叹。但充斥你眼中的大多是些无用的垃圾。这些东西大多是一些为博眼球，求关注的垃圾信息。你看过之后就忘了，读过之后就没感觉了，其内容远远不如其标题更加吸引人。这样的东西我们要对他说“不”，我们要拒绝垃圾！

人的最高境界是圣，学的最高境界是什么呢？其实学是教的前提，教是学的延续。学发挥到极致就是能学以致用，能将自身所得传承延续。将自己的悟变的更细腻更简单一点。那样你用起来才得心应手，才能很容易的将它传承。

大道至简，学的目的是为了生存、发展、延续，所以学的最高境界就是可以更好的生存、更好的发展、更好的延续！将你自己尚且没有明白的道理讲给你的子女，你的子女当时一定不能理解。将你自己尚且没有掌握的技能教给你的子女，你的子女当时一定不能正确使用。你的一言一行代表着你的为人处世之道，那是你通过学习而表达出来给世人了解你的信息，所以先贤教导我们慎言谨行。因为你所表现出的是你的道，是你对世界的认知，是你为人的准则，是你处事的态度。所以，学的最高境界还需要加一条保障，那就是向善向美。

凡事务求最好，但求更好，事事向善向美。带着这样的心去学习，去感悟，去生活，去教导你的后人。让你的人生不再一潭死水，让你的后人更加精彩。

所以请关注我的人看过之后不要看到美的东西头脑一热就转，过后没有一点点收获。应该理性的判断它的好恶，取其精华去其糟粕，用心去思考，将它积极向上的内容变成你自己的东西，延续下去，传承下去。

将自己的生命延续下去！

将自己的精神传承下去！