(周迅现场潸然泪下)
还记得《朗读者》《诗词大会》带来的“一股文化清风”引发的全民文字热潮吗?
语言和文字的力量在于心中每次不可抑制的震颤与共鸣,它们能与时间抗衡,联结千万年的的思想与头脑。语言和文字也是一个人了解世界、思考人生、表达自我不可或缺的必修课。
而这一切,很多爸爸妈妈认为需要从“起跑线”——胎教开始学习。
胎教能让宝宝更聪明吗?
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针对音乐能够促进胎宝宝智力发育这个论题,2014年,美国权威的神经脑科学家约翰·梅迪纳撰文称,尚无任何科学证据表明音乐对促进胎儿大脑发育有任何作用。
约翰·梅迪纳指出,子宫最大的好处是避免了各种刺激:黑暗、湿润、温暖、坚固、安静的环境为胎儿早期大脑发展提供了最佳环境。
因此,他对孕期胎教的建议是:请保持安静,宝贝正在发育。
“胎教”到底有用吗?
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然而,不少研究人员通过音乐、抚摸等方式尝试对比研究,发现“胎教”真的有用!
研究人员发现,胎教真正的作用是通过对准妈妈的情绪和精神状态的改变,影响体内激素和有关神经介质的分泌,从而间接地影响到胎儿的大脑发育。也就是说,胎教有作用的真正原因是:妈妈开心了,宝宝也就长得更好。
从这个意义上来说,中国和西方古代所流传下来的间接胎教有其科学性(如修身养性、心情愉快、饮食健康、合理作息等);但是,目前还没有研究表明直接胎教能够促进胎儿发育(如拍打肚皮、光源照射、大声播放音乐等)。
胎教与否,全在于妈妈
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医学认为:只要妈妈身心状况俱佳,胎儿就能发育得好。
心理学认为:胎儿虽然有感觉和情绪,但不具备思维、道德、审美的能力。
脑神经科学认为:获得充足的休息,正常环境中的运动、声音和光线刺激已经足够,过度的刺激反而影响胎儿发育。
准妈妈可以做一些让自己身心愉快的事情,比如散散步、听听音乐、和宝宝说说话。也可以让准爸爸参与胎教,提前适应自己未来的角色,增进和宝宝之间的感情。
“胎教”起源于我大中国
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现在普遍认为,胎教起源于中国古代。
根据《列女传·周室三母》记载,早在商代末年,周文王的母亲就开始对孩子进行胎教了。
而有文献记载的民间胎教第一人则是孟母。根据《韩诗外传》记载,孟母在谈及对孟子的培养时说,“吾怀妊是子,席不正不坐,割不正不食,胎教之也”。之后各朝各代也不断完善关于胎教的理论和实践。
中国古代的胎教,主要包含以下几方面的内容:
1. 居处简静。避免外界不良刺激对胎儿的影响。
2. 调适心情。准妈妈保持平和、轻松、稳定的心情。
3. 饮食营养。饱饥适中、饮食清淡、保证营养、慎用药物。
4. 规范行为。主张劳逸适度。
世界各国“胎教”面面观
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积极帮助孕妈的法国胎教
法国人认为,孕妈应该吃自己想吃的食物,做自己想做的事情,这才是正确的胎教方法。法国男人经常帮妻子准备美食,一旦妻子怀孕,丈夫会更积极地参与家务。
法国的孕妈一般会通过瑜伽或散步做好顺产准备。从怀孕第6个月开始,法国男人准时会陪妻子一起到医院听分娩讲座。
享受游泳和体操的德国胎教
除了医生特别嘱咐的注意事项外,德国孕妈并没有特别的胎教方法。
德国人非常勤奋,因此孕妈不会待在家里休息。即使怀孕,也会正常上班,而且跟平时一样做家务。另外,游泳和体操是德国人最喜欢的运动。游泳能强化肌肉力量,有助于顺产。而德国医院开设的孕妇体操受到很多孕妇的欢迎。
使用托腹带的日本胎教
在日本,只要怀孕就要向政府部门通告。相关部门会提供一本育儿书和记录各种注意事项的指南书。指南中详细地介绍了怀孕中的正确生活方法、饮食生活等。
怀孕5个月开始,日本孕妇会使用托腹带。使用托腹带能预防腰痛症状,而且能提高腹部的稳定感。日本人认为,如果用从神寺求来的托腹带缠绕腹部,神灵会保护胎儿。
崔玉涛认为:“胎教”并不是在于听音乐的那点时间,孕妇应该关注自己的心情,以正常的生活规律、正常的饮食,保证胎儿的健康成长。
胎教是一种爱的表达。胎宝宝需要父母的爱与保护,但也请妈妈放轻松,关注自己的快乐与健康才是孕期最重要的事,你的愉快感受才是胎宝宝最喜欢的胎教方式哦~
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