33.简谱
简谱，顾名思义，是一种简易的记谱法相对于线谱等记谱法而言，它具有简单、明瞭、易学、易记等特点。从类别上分，它属于文字谱；从形式上看，它又分为数字简谱和字母简谱两种。
数字简谱以首调唱名法为基础，用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本音级，读为do、re、mi、fa、sol、la、si。以“0”表示休止，以四分音符作为基本音符。在数字的上下标圆点表示音的高低：上加点为高八度音，下加点为低八度音；在数字的后面加短横线和附点表示时值的增长：加线增长一倍，加点增长二分之一，休止时值的增长用“0”号的重复；在数字的下面加短横线表示时值减短二分之一；升降号（#、）标在数字的左上侧，拍号和调号则另标于曲首。
数字简谱的雏形最早见于16世纪的欧洲。17世纪，法国天主教“芳济各”教派的僧侣苏艾蒂为教唱宗教歌曲的需要，采用数字记谱并加以改进，于1665年在其所著《学习宗教歌曲和音乐的新方法》及1679年发表的《用新的数字方法教唱宗教歌曲的试验》等书中正式提出。这个方法在当时引起了一些争议，没有得到重视。
卢梭
18世纪中叶，法国著名思想家，民权思想倡导人卢梭，感到五线谱记谱方法的复杂，造成了群众在音乐学习上的困难，大声疾呼，为了便利群众的学习，必须简化记谱的方法。1742年8月22日，他在法兰西科学院作报告，提出了他的数字记谱方法，1743年，又在《论现代音乐》一文中，具体阐述了这套数字记谱制的内容，并于1767年把这一记谱形式收入由他所编的《音乐辞典》中。他认为这个方法可以完全解除学生们在歌唱时所遇到的读谱困难。它给予初学音乐的人极大的方便。但是他的学说遭到音乐界许多专业人士的激烈反对而未能实施。
19世纪，数学教师加兰，律师帕里斯，把简谱作了进一步的改进与实践，最后是医生谢韦，把整个制度加以系统的组织，编书成册，通过举办群众合唱团，大力推广，才使简谱在群众中得到广泛使用，并得到官方的正式承认。因此，数字简谱在西方又被称为“加—帕—谢氏记谱法”，简称“谢韦记谱法”。
字母简谱
字母简谱也是建立在首调唱名法的基础上的记谱系统。与数字简谱的区别在于一个是用拉丁字母代表音符，一个是用阿拉伯数字代表音符。字母简谱以d、r、m、f、s、l、t7个字母代表音阶中的7个音级，它是19世纪中叶由英国女教师格洛弗首创，柯温完成的“可动唱名法”的唱名，除第7音读作ti外，其余各音与数字简谱的读音一样。半音记法为：升高加e，降低加a高低记法为：高八度在右上角标1，低八度在右下角标1；时值及节拍方面是以纵线表示强拍、双点表示弱拍、横线表示延长空白表示休止，字母简谱主要为英美等国所通用。
我国目前所通用的简谱是数字简谱，系从日本传来，在形式方面比“谢韦记谱法”又有所改进，谢氏记谱法的减时线加在音符上方，我国通用简谱的减时线均统一加在音符下面。1904年，沈心工编辑出版了中国第一本简谱歌集——《学校唱歌集》，数字简谱逐步普及到各地的学校。30年代，随着救亡歌咏运动的开展，简谱得以在群众中广泛流传，今天，它仍然是我国音乐记谱、出版的重要方法，在民族器乐方面已完全替代工尺字谱。
工尺字谱
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