半数学生分不清古琴与古筝

古筝（有二十一根弦）

古琴（有七根弦）

    古琴与古筝是一回事吗？半数大学生竟回答是。由东南大学承办的“高校艺术教育科学论文报告会”上，专家们对大学生对传统艺术漠视态度感到担忧，并呼吁学生们别一味沉溺于流行文化，应该靠传统艺术近一点。

　　古琴与古筝是一回事吗？半数大学生竟回答是。由东南大学承办的“高校艺术教育科学论文报告会”上，专家们对大学生对传统艺术漠视态度感到担忧，并呼吁学生们别一味沉溺于流行文化，应该靠传统艺术近一点。

　　“高校艺术教育科学论文报告会”是全国第二届大学生艺术展演活动重头戏之一，昨天活动现场云集国内高校艺术教育领域的专家学者。北京理工大学曲香竹老师认为，外来音乐文化不断流入国内，对于我国传统音乐造成了巨大冲击，青年学生在日渐“现代化”的成长环境中缺失了传统音乐熏陶，这成为青年学生漠视传统音乐的原因之一。许多青年人认为听传统音乐意味着“老土”，提到乐器，生长在中华土地上的青年人会第一时间提到钢琴、小提琴。而面对中国传统乐器，甚至有半数学生会把古琴和古筝混为一谈，大部分学生根本不知道古琴有7根弦，古筝有21根弦。教育部艺术教育委员会委员仲呈祥还谈起一次大学校园见闻，女明星与几位老艺术家一同访问一所艺术院校，结果学生们把女明星团团围住，却把几位老艺术家晾在一旁。北京大学艺术学院叶朗教授表示，他不反对大学生追逐流行艺术，但眼光只盯住流行艺术是不行的，流行艺术起不到引领审美感受力，促进青少年心智成熟健全的作用。专家们认为，高校的高雅艺术教育看似“无用”，甚至不能在学生学业及就业中体现立竿见影的价值，但是学生在大学阶段若接受了成功的艺术教育会使他们一生受用，他们的审美感受能力也将因此随着年龄的增长在不断地积累、完善和成熟。