性教育教科书内容露骨不露骨？关键看孩子怎么说

最近有一本关于小学生性教育的教科书在网上引起大家的议论，原因是教科书的内容写的太直接露骨，成年人看后都感觉到不适应。网友纷纷表示小学生性教育内容应该隐晦、含蓄一点。但是我想关于对孩子的性教育到底该怎么做，世界各国都有不同做法。像天主教国家、基督教国家、穆斯林国家和我们儒教国家各有各的文化传统，但是最重要的是如果交给孩子的性知识他早都懂了，尽管可能不那么科学，但是他知道了，还遮遮掩掩的有必要吗？所以对于孩子性教育之前，是不是应该做一个孩子对性知识了解程度的普遍调查。

事先了解一下几岁的孩子已经普遍知道哪些性知识，根据调查结果再做出相应的教育纠正，该回避的回避，有些没必要回避的内容还是直接的好。所以在内容上是否直接露骨，标准不在于成年人自以为是的感觉，而是应该对少年儿童有一个准确的了解，而这个了解是建立在实实在在调查的基础上，不是凭感觉靠估计。未成年人性教育是值得推行的，但是首先要做一个调查，在调查的基础上，来决定如何对少年儿童进行性教育。