小组化班级管理实施记录 - \【班主任论坛】 - K12教育论坛 - Powered by ...

本学期  新接手    高二一个班级   整顿一段时间后  开始实行学习小组竞赛制度  现将我的做法  贴上 忘 高手指导：：：：


一、分组原则
    在现行座位基础上进行分组，共69人，分为11组，有三组为7人，其他均为6人一组。
二、实施方案
每组设组长1名（自选）组名自拟（要求积极向上、健康），小组长负责小组全面工作，每小组基础分300分，在此基础上进行加减，具体方案如下：
评比范围：成绩量化及日常纪律量化
（一）月考成绩量化
1、各人项：小组成员在月考中取得进步者，每人次加15分，成绩退步者，每人次减15分。
2、小组项：将小组各成员的进步名次取平均值排名，分为四档，依次加20、15、10、5分。
3、各名次段加分：
按年级班级竞赛所划分的5个名次段，以目前各组的各名次段人数为基数，各名次段人数增减一人分别加减5、10、5、3、2
（二）日常纪律量化
1、平时各时间段迟到者，每人次扣2分，学校通报迟到者扣4分。
2、违反课堂纪律、自习课纪律者以及其他一般违纪者（以学校通报为依据），每人次扣4分。
3、不按时交作业者，每人次扣1分。
三、评选方案
月考结束后，由评分委员会（班主任、班长、学委、纪委）将以上各项各组得失分情况汇总排名。依名次评出：优秀小组4个，良好小组4个，合格小组3个。
四、奖励办法
优秀小组每名成员均有物质奖励，并在个人操行品德量化中加20分；良好学习小组组长有物质奖励，其他成员量化加10分；合格小组无物质奖励，只在量化中加5分。各小组长量化加倍加分。


注：如小组成员在竞赛期间出现违纪，可用成绩进步抵消违纪所扣除的一半分数。例：X同学被学校通报，依方案应在小组中扣除4分，但月考中该同学取得成绩进步，则该小组仅扣除2分，并仍然在各人项中加15分。