3岁：父母开始教他们辨认硬币和纸币；
4岁：孩子要学会简单的计算；
5岁：让他们知道钱币可以购买的东西、钱是怎样来的；
7岁：看懂价格的标签，培养“钱能换物”的观念；
8岁：教他们去打工赚钱，把钱储存在银行里；
9岁：孩子要能制定一周的支出计划，购物时知道要比较价格；
10岁：懂得每周省下-一点钱，以备大笔开支之需；
12岁：看穿广告包装的假象，设定并执行2周以上的开销计划，懂得正确使用银行业务的术语。
犹太人靠家庭教育保持家境富裕，
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