实施督查评价制度初显成效

    实施督查评价制度是及第中学坚持依法治校、加强制度建设、狠抓工作落实的重要举措。实施半年来，初步显现了“事事有人问，桩桩有人管，件件有落实”的良好效果，学校工作计划和重大决策部署得到了切实落实。

    学校专门负责督查评价的部门—督查评价处围绕“抓落实、促发展”这一主题，在三个方面的工作成效显著：

一是对重大工作项目（活动）的认领和落实进行立项督查和督办催办。学期开始，学校各部门都要从学校工作计划中认领属于自己职责内的工作项目（活动），以具体的工作项目（活动）推进学校工作的开展。督查评价处对这些项目（活动）的落实进行跟踪立项督查，督促各部门及时完成相关工作。半年来，此类督查立项共计18项，其中14项按期完成，4项经过催办完成。通过督查，杜绝了部门之间因责任不明而相互推诿或者对职责内工作的消极不为和拖拖拉拉，提高了工作效率和质量。

二是常规性督查事项的监督检查及时跟进。督查内容主要包括：安全教师和班主任值班情况；教师周末作业布置情况；学生闲暇时间管理情况。通过督查，提高了值班质量，减轻了学生课业负担，保证了学校规章制度的贯彻执行。

三是对“教师参与学校大型活动情况”进行专项督查。学校一贯坚持“以人为本”，工作安排充分尊重教师个人意愿。学校在周末或假期举办的大型活动，教师可以根据个人实际选择是否参与。督查评价处对教师参与2014年6项大型活动情况进行了统计公示。通过督查，调动了教师参与学校大型活动的积极性。

实践证明，实施督查评价制度，促进了各部门工作的及时性和实效性，调动了各部门工作的积极性和创造性，是抓好工作落实的好制度。 

（2015年6月稿）